LA MISIÓN EDUCATIVA DE LOS BAUTISTAS.

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Extenuado por una vida cargada de austeridades y trabajos, falleció en San Yon, cerca de Rouen, en 1719, sólo unas semanas antes de cumplir 68 años.

Entre las aportaciones de De La Salle a la Pedagogía encontramos:

- Ordenamiento de los alumnos por grupos de nivel.

- Horario definido para las clases.

- Enseñanza en lengua vernácula (la lengua de los alumnos en lugar del latín).

- Apertura de la primera Correccional en Francia.

- Apertura de la primera Escuela de formación para maestros que se conoce.

- Su obra "Conduite des Ècoles" que fungió como manual pedagógico básico para los educadores católicos y muchos otros desde el siglo XVIII y hasta principios del XX.

- Interpretación de la cortesía y amabilidad como formas de caridad. Lo desarrolla en su obra.

- Desarrollo de una Teología de la Educación.

- Es precursor de la actual escuela Secundaria.

LA MISIÓN BAUTISTA CANADIENSE

En 1895, Archivald Reekie, estudiante de teología de la Universidad MacMaster del Canadá, leyó un libro que le impresionó profundamente. Su título, “El Continente olvidado”, su tema, la situación religiosa de América Latina. Reekie sintió el llamado de Dios para venir a Bolivia, la cual visita por primera vez en 1896. A su retorno al Canadá, presenta a la Convención Bautista en Bolivia..El pastor Reekie llegó oficialmente a Bolivia el 20 de abril de 1898, decidió empezar su trabajo en la ciudad de Oruro. En junio de 1898 realizó su primera Escuela. Dominical y en mayo de 1899 llegaron otros misioneros para ayudar en la obra, el pastor Roberto Routledge y Sra., que fueron a La Paz. En 1900 llegaron los esposos Baker, que después de permanecer un año en Oruro fueron destinados a La Paz. En 1901 llegó a Bolivia la familia del Rev. Carlos Mitchell que fue destinado a Cochabamba. De esta manera quedaron establecidos los tres puntos de predicación en las ciudades principales: La Paz, Oruro y Cochabamba. Se empezó

un trabajo de evangelización y educación entre los aymaras. Para apoyar la obra llegaron tres misioneras consagradas: La Sra. Wilkinson, la Sra. Stockwell y la Sra. Morton. Posteriormente llegó la Sra. Mangan. En 1923, el hermano Macedonio Montaño inició un punto de predicación en la localidad de Llallagua.

En el año 193, bajo la dirección del pastor Wintemute, se construyó y dedicó el hermoso templo de Huatajata.

MISIONES EXTRAJERAS Y SU INFLUENCIA EN LA EDUCACION EN BOLIVIA

Entre otras misiones extranjeras se analiza varios elementos de la reforma educativa liberal aplicada a principios de siglo XX. Esta reforma contribuyó a la modernización de la educación pública mediante su respectiva aplicación en el área regular y no regular. Muestra de ello lo constituye la aplicación de métodos pedagógicos; planes y programas; misiones pedagógicas; los inicios de la formación docente, técnica; la apertura de la educación hacia los sectores mayoritarios (indígenas y mestizos); la aplicación de la educación del cuerpo.

Asimismo, se produjo la ejecución de las misiones pedagógicas, a través de la contratación de profesionales extranjeros, el envío de becarios al extranjero y la conformación de delegaciones de estudio. Estos fueron aspectos que dieron el carácter organizativo de la educación y de otros aspectos, con la formación de recursos humanos profesionales preparados e idóneos para dirigir y consolidar el proyecto liberal. Estas misiones, en el ámbito de la educación, fueron complementadas con la fundación de escuelas normales urbanas y rurales, medida que respondió a la percepción de los liberales, con respecto a la formación y preparación de los docentes.