“La Comunicación en los Centro Educativos”..

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una extensión y actividad terminal del proceso de comunicación, esto es una serie de eventos de comunicación interrelacionados. “(Cabaza, 2002:79).

La Comunicación en el CIIE, se realiza a través del personal docente, directivos, padres de familia, estudiantes, etc., cuyos conocimientos y experiencias profesionales se realizan mediante el proceso educativo, siendo este un elemento esencial para que se efectúe una comunicación funcional entre sus principales actores.

Es importante que los estudiantes asuman su rol dentro de la educación es decir que se compenetren más logro de metas y objetivos propuestos, en su deseo de aprender aprovechando la comunicación que debe de existir entre él y su docente, ya que esta es indispensable en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Para que exista una verdadera comunicación estratégica se necesita establecer una planificación, donde partirán todas las estrategias a ser tomadas en cuenta para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje y definir las estrategias a implementar para su desarrollo.

Para contar con una efectiva Comunicación Estratégica, las instituciones deben tener muy clara su identidad, para poder proyectar su prestigio y credibilidad.

El CIIE, es una institución educativa, que cuenta precisamente con esos aspectos, tiene una identidad bien definida, prestigio a nivel nacional y sobre todo mucha credibilidad ante la población.

Hemos podido determinar que la mayoría de los padres de familia del CIIE, se encuentra muy comprometidos con la educación de sus hijos el cual es un factor determinante en este proceso.

Cada maestro guía está en constante comunicación con el padre de familia, reuniéndose por lo menos una vez al mes con ellos, donde se da a conocer las actividades a realizar, los horario de atención de los docente y cualquier otra información que sea necesaria brindársela al padre.

Cabe señalar que existe un porcentaje de padres de familia, que no acude a los llamados del Centro de Desarrollo Estudiantil, o de los maestros guías; la institución toma sus respectivas medidas disciplinarias para que el padre acuda la mayor parte a dichas reuniones, ya que el padre desde un inicio firma un compromiso donde se compromete a acatar las diferentes actividades que realiza el CIIE.

En los centros educativos la base del éxito es la comunicación, la cual se debe gestionar de forma correcta y profesional, para provocar una decisión de elección por parte del padre de familia o encargado.

De qué manera incide el mantener una buena comunicación entre padres de familia y el Centro de Investigación e innovación Educativas CIIE?

 Tanto estudiantes como padres de familia adquieren un sentido de pertenencia con la institución.

 Relaciones interpersonales de cordialidad

 Mejor manejo de la información en ambas vías.

 Mejores resultados académicos

 Reducción de conflictos entre la comunidad educativa.

 Mantener al padre de familia de las diferentes actividades que realiza la institución.

CONCLUSIONES:

1. La Comunicación es indispensable, para establecer un vínculo muy fuerte entre directivos y padres de familia del Centro de Investigación e innovación Educativas CIIE.

2. La participación de los padres en la escuela mejora el rendimiento académico, la autoestima, el comportamiento y la asistencia a clases de los alumnos.

3. El Centro de Investigación e innovación Educativas CIIE tiene sus propias políticas de comunicación de acuerdo a sus necesidades.

4. La frecuencia con la que se convoca al padre de familia a reuniones en el centro educativo, es determinante para una mejor comunicación.

BIBLIOGRAFIA

Cavassa, Cesar Ramirez. (2002). La Administracion en las Instituciones Educativas. Mexico: Limusa.

Saballs, Joan Teixido i. (1999). La Comunicacion en los centros educativos. Girona, España.

Forest, Claires, Garcia Bacete, Juan Francisco.(2011). Comunicación cooperativa entre la familia y la escuela. Nau Llibres EDICIONS CULTURALS VALENCIANES S.A.