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La taxonomía es un sistema de clasificación y ordenamiento de objetivos pedagógicos en función

Enviado por   •  17 de Julio de 2018  •  858 Palabras (4 Páginas)  •  399 Visitas

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Verbos utilizados en el nivel Aplicación

- Utilizar

- Operar

- Usar

- Realizar

- Emplear

- Ilustrar

- Solucionar

-

- Practicar

- Demostrar

- Descubrir

- Resolver

- Decidir

- Aplicar

- Adaptar

- Ensayar

Análisis

Indican la habilidad de identificar los elementos que constituyen un todo y la relación que existe entre ellos. En el análisis, el énfasis está en examinar los componentes de una información, la relación entre ellos, y los principios organizacionales implícitos.

El análisis puede ser de ayuda cuando se adjunta a la resolución de problemas. Sin la habilidad de analizar situaciones, la resolución de problemas se convierte en algo infinitamente más difícil.

Verbos utilizados en el nivel Análisis

- Distinguir

- Diferenciar

- Separar

- Discriminar

- Examinar

- Detectar

-

- Esquematizar

- Categorizar

- Subdividir

- Descomponer

- Distribuir

- Identificar relaciones

- Reconocer elementos

Síntesis

Si el análisis supone desglosar la información en partes pequeñas, la síntesis supone combinar las partes de información de forma nueva e innovadora.

Se acentúan las conductas creativas, ya que lo importante es formular nuevas pautas para estructurar el material

Verbos utilizados en el nivel Síntesis

- Crear

- Inventar

- Diseñar

- Construir

- Elaborar

- Producir

- Sistematizar

- Proyectar

- Simplificar

- Combinar

- Conformar

- Estructurar

- Planificar

- Categorizar

- Convertir

- Modificar

- Proponer

- Decidir

- Reformular

- Relacionar

Evaluación

Este nivel del dominio cognitivo utiliza criterios para juzgar la calidad o valor del trabajo, ideas, o soluciones a un problema.

El nivel evaluación está compuesto de dos componentes: evaluación interna y externa. El componente interno incluye juicios relativos a la precisión y la consistencia del trabajo desempeñado y la habilidad para reconocer imperfecciones en los razonamientos y explicaciones. El componente externo de la evaluación mira la conveniencia de alcanzar metas específicas y la manera en que estas metas se logran basándose en consideraciones de eficiencia y utilidad.

- Evaluar

- Justificar

- Juzgar

- Criticar

- Rechazar

- Defender

- Apoyar

- Calificar

- Determinar

- Decidir

- Opinar

- Elegir

- Juzgar

- Contrastar

- Comparar

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