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MANUALES DE CONVIVENCIA

Enviado por   •  1 de Septiembre de 2018  •  5.609 Palabras (23 Páginas)  •  300 Visitas

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Si los estudiantes mismo hacen parte para la creación de un manual de la institución educativa que hacen parte porque no proveen que algunos de los articulados que hacen parte del mismo van en contra de su libre desarrollo de la personalidad, suena irónico esto ya este es un mecanismo para ellos mismos mediante el cual pueden hacer vales su derechos y deberes como estudiantes y lo único que lo toman es un libro más sin ninguna relevancia que solo lo toman enserio cuando se ven afectados.

TEMA

Manuales de convivencia en colegios oficiales y privados frente al derecho de libre desarrollo de la personalidad en la ciudad de San Juan de Pasto, Nariño.

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

La línea de investigación corresponde a EDUCACIÓN Y SOCIEDAD adscrita al Grupo de Investigación: Derecho, Innovación y Desarrollo Social del Programa de Derecho de la Institución Universitaria CESMAG.

La relación que existe entre el tema de investigación y la línea elegida se debe a que el tema está relacionado con el comportamiento de los estudiantes de educación básica y secundaria en las instituciones educativas, siendo este un tema de vital importancia desde el punto de vista social ya que mucho se habla respecto del libre desarrollo de las personalidad que tiene una especial protección por la constitución de 1991, por lo cual se hace un estudio de los pronunciamientos de la corte constitucional respecto de los límites y autorizaciones en dichos comportamientos.

De esta manera se busca establecer un conocimiento más claro del libre desarrollo de la personalidad con respecto a manuales de convivencia de los colegios y los mecanismos para protección de los mismos.

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PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

La presente investigación consiste en hacer un análisis respecto de la permisividad en el comportamiento de los estudiantes de acuerdo a los manuales de convivencia establecidos en los colegios, es decir definir hasta qué punto las normas de carácter institucional son acatadas y que nivel de eficacia tienen en la protección de derechos fundamentales; para esto se hará un estudio de los manuales de convivencia de los diferentes colegios en la ciudad de pasto y se identificara el nivel de protección respecto al derecho fundamental del libre desarrollo de la personalidad.

Además se investigara el papel que ejercen los organismos de control dispuestos por la ley 115 de 1994 en la cual se estipulan las funciones del ministerio público de educación nacional entre las cuales se encuentra el deber de vigilancia y control, en la que explica que además de “velar por el cumplimiento de la ley y reglamentos de la educación”, debe “Asesorar y apoyar a los departamentos, a los distritos y a los municipios en el desarrollo de los procesos curriculares pedagógicos”.

Se buscara también los pronunciamientos de la corte constitucional respecto a los casos más representativos como lo son: cabello largo, consumo de sustancias psicoactivas, uso de accesorios, maquillaje, embarazos en adolescentes, muestras de afecto entre estudiantes, homosexualidad, entre otros.

Para finalizar serán objeto de estudio los tipos de sanciones que se les puede imponer a los estudiantes en cada caso específico por las instituciones como pueden ser el castigo interno, suspensión o expulsión del plantel; en especial verificar la constitucionalidad de dichas sanciones, la coherencia con la ley y si es proporcional según el caso en particular.

DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Macro Contexto

Como macrocontexto a desarrollar en la siguiente investigación es país de Colombia, donde se realizara un estudio de la evolución e implementación de los manuales de convivencia en los colegios oficiales y privados del país en el cual nos servirá para el fortalecimiento y mejoramiento de los manuales de convivencia que se suscriben los estudiantes de las diferentes instituciones a las cuales se matriculan y de esta manera quedan sujetos al mismo, de esta manera estaremos contribuyendo un poco con el país, buscando mecanismos de solución y prevención con este tipo de problemáticas que afligen a nuestro país y comunidad en general, se elige Colombia como el macro contexto porque tenemos un gran campo donde se podrá observar con mayor amplitud los casos que se ha vulnerado los diferentes derecho involucrados en este proyecto y específicamente se hará un en énfasis con el derecho de libre desarrollo de la personalidad el cual se aplica entre los estudiantes que hacen parte de estas instituciones; como también se realizara la observancia y estudio debido de las decisiones de los jueces como lo son los fallos de sentencias y las sanciones impuestas en los diferentes casos que se han presentado en el país referente al problema planteado en este proyecto y los que hagan relación al mismo, y lo cual resultará estar al tanto de lo que la comunidad estudiantil y el colegio se ven sometidos.

Micro Contexto

El micro contexto que se ha elegido la ciudad San Juan de Pasto Nariño, ciudad en la cual se observa gran afluencia de estudiantes e instituciones renombradas a nivel nacional lo cual permite llevar esta investigación a punto más atrayente por cuanto en tema a tratar aquí es uno que todos quizás han pasado de diferentes puntos de vista ya sea mediante alguien que conoció, un amigo, familiar, compañero en fin.

En esta ciudad se podrá obtener mayor información para así llegar a profundizar que tanto se ha venido o se sigue vulnerando el derecho al libre desarrollo de la personalidad de los estudiantes pertenecientes a los diferentes colegios en estudio. Y de los propósitos de tomar la ciudad de San Juan de Pasto es la que se quiere ayudar a resolver los casos concernientes al problema trazado en este proyecto de investigación y así mismo que tengan una relación que quizás se pueda dar una solución al mismo. De igual manera con este proyecto se quiere llevar un mejoramiento a todas la instituciones de esta ciudad en cuanto a los problemas que se relacionan manual de convivencia y el libre desarrollo de la personalidad de los estudiantes que se han sido afectados por las incongruencias que existen entre estos y que así mismo casos que pudieran existir a futuro. Lo anterior es de gran importancia ya que con ello apoyará a que haya un ambiente

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