Mención Preescolar

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Partiendo de lo anterior se llevó a cabo el trabajo de observación en la el C.E.I.N “MATEA BOLIVAR” (Maternal), en la Parroquia San Agustín, en el municipio Libertador, la cual cuenta con escasos recursos económicos y grandes aspiraciones para mejorar sus condiciones en pro del beneficio de los niños y niñas con edades comprendidas entre 1 año de edad a 6 años de edad, los cuales diariamente asisten para ser atendidos, en un horario de 7 am a 3 pm.

Se elaboró un formato de recolección de datos al cual se le denominó Guía de Observación, donde se plasmó la información el día de la visita de observación. (Anexo nro. 01).

Identificación del espacio no convencional.

- Identificación del Plantel

Nombre de la Institución: C.E.I.N. “MATEA BOLÍVAR”

Municipio: Libertador

Parroquia: San Agustín

Estado: Distrito Capital

Dirección: De Pichincha a Arismendi Esq., Camilo Torres, casa N° 116. San Agustín.

Organismo del cual depende: Ministerio del Poder Popular para la Educación, el manejo de la misma está a cargo de la Directora, la Sra. Rosa Martínez

Número de alumnos que atienden: 150 niños entre Hembras – Varones desde 1año a 6años.

Aspectos observados en el CEIN

- Infraestructura Física del Plantel:

La institución se encuentra ubicada en una vivienda urbana, techo de zinc, paredes de obra limpia en concreto blanco sin ventanas amplias, a pesar de que el techo es de zinc y las paredes oscuras, se siente fresco y ventilado porque en el patio hay un buen espacio ventilado, a través del cual entra la luz del sol y también mucho aire fresco, y se encuentra distribuido el espacio de la manera siguiente:

La institución cuenta con 9 aulas de clases: 1 para Maternal I (un solo ambiente separado del baños), 2 para Maternal II (separados en dos grupos A y B), 2 para 1er. Grupo (separados en dos grupos A y B), 2 para 2do. Grupo (separados en dos grupos A y B) y 2 para 3er. Grupo (separados en dos grupos A y B).

- Personal:

La Institución es una pequeña, que atiende una matrícula de 150 alumnos (as); hembras 70, varones 60. Cuenta con 1 directora, 1 secretarias, 18 docentes de aula (turno bolivariano), 1 psicopedagoga, 1 docente del aula creativa (música y coral), 3 madres procesadoras, 2 obreros de mantenimiento y 1 coordinadora del PAE.

- Cocina – Comedor:

Cocina de 04 hornillas, 4 nevera, agua potable, 1 licuadora industrial, espacio con buena higiene, 40 mesitas con 160 sillitas las cuales son guardadas en un rincón una vez que terminan de comer, para así tener más espacio para deambular. Ocasionalmente realizan actividades pedagógicas en dichas mesitas, jarras, platos, vasos y cubiertos.

- La Dirección:

Cuenta con 3 escritorios, 3 sillas, 1 computadora, 1 pizarra y 1 archivador.

Espacio para dormir o descansar: cuentan con 120 camitas de preescolar, 2 ventiladores por aula, colchonetas por niños (cada una con su forro personal), con colores cálidos, limpio.

- Higiene:

Cuentan con 2 Baños, papelera con tapa, cepillos de dientes, pañales, bacinillas, pesetas pequeñas.

- Espacios especialmente diseñados para actividades pedagógicas:

Alfombras, Pelotas de distintos tamaños y texturas, Bloques grandes de goma espuma, Objetos para desplazar y halar, objetos de diferentes formas texturas tamaños sonidos olores y colores equipo de música, Peluches, Marcadores gruesos de agua, Papeles grandes, Creyones de cera no tóxicos, Masa, plastilina, arcilla, Grabaciones con canciones, rimas, historias sencillas, Tijeras punta roma, Pintura para usar con los dedos o témpera, Juguetes de madera con partes grandes. Ejemplo: tren con vagones, Muñecos lavables con ropa para vestir y desvestir, Elementos para disfrazarse: sombreros, zapatos, camisas, Títeres manuales, Teléfonos, etc.

- Recreación:

En cuanto al material didáctico tienen una cesta de juguetes: plásticos, lavables, grandes, de fácil manipulación, no tóxicos; como animalitos, pelotas, niños, tacos, aviones; 2 televisores con DVD, creyones de cera, pintadedos, plastidedos, juego de memoria, un pequeño parque plástico,etc.

Relación, Interrelación y Mediación:

En la entrevista realizada a la Sra. Rosa Martínez, explicó que ella trata de no intervenir imponiéndoles muchas actividades dirigidas en el diario, ya que expresa que ella deja a los niños “Ser”, que caminen, duerman, jueguen o canten de acuerdo a los intereses particulares de cada uno.

También se percibe que existen diferencias en cuanto a las edades del grupo y por ende se hace más difícil realizar actividades que puedan interesarles a todos por igual, ése día en particular la auxiliar no estaba presente y ella sola es quien atendió a los niños y niñas.

La Sra. Rosa Martínez se percibe como una persona de alta sensibilidad humana, creando un estado alegre, afectivo y acogedor, identifica las necesidades de cambio de pañal, sueño, miedo ó conflicto; demostrando siempre una resolución conciliadora y de respeto entre los infantes, fomenta el compartir y respeta la individualidad de cada niño y niña durante el espacio de recreación. Mantiene un estricto control del tiempo destinado a cada actividad, es poco flexible con el mismo, explicando que es motivado a mantener un equilibrio en la atención de todos por igual, asimismo busca que los niños y niñas respondan ante el orden y la disciplina para así crearles buenos hábitos. Ejemplo: Se observó su rutina diaria.

Enfocando la Observación en el Aula de Maternal II

Docentes de Aula: Jazmín Duran y María Eugenia Molina.

Observadora: Margareth Bello

Matricula: 18 alumnos; 9 hembras y 9 varones

Edades: 2 y 3 años.

Mobiliario:

El