Motricidad y vida Saludable
Enviado por Ensa05 • 22 de Marzo de 2018 • 1.782 Palabras (8 Páginas) • 524 Visitas
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Pauta de Evaluación planificación Nº 2
Instrumento de Evaluación: Escala de Apreciación (Logrado, Medianamente Logrado, Por Lograr).
Indicadores
L
ML
PL
Total evaluados
Realiza imitaciones de desplazamiento de los animales incorporando diferentes velocidades.
Nómina de los niños y niñas
Markos Alvarado
X
Fernanda González
X
Antonia Loaiza
X
Roció Lorca
X
Martina Loyola
X
Matías Maldonado
X
Claudia Miranda
X
Máximo Muñoz
X
Trinidad Muñoz
X
Sofía Opitz
X
Vicente Rojas
X
María Jesús Sanhueza
X
Vicente Saavedra
X
Richard Sepúlveda
X
Florencia Sepúlveda
X
Sebastián Soto
X
Mónica Vallejos
X
Máximo Vega
X
Marcos Alvarado
X
Resultado Niños y Niñas Evaluados
X
18
1
0
19
Planificación nº 3
Nivel: Segundo Nivel de Transición
Número de alumnos: 19
Alumna en Practica: Susana Mancilla Vargas
Ámbito: Comunicación
Núcleo :Lenguaje Artístico
Aprendizaje Esperado: Crear secuencias de movimientos con o sin implementos a partir de la sensación genera la música.
Aprendizaje Especifico: Crear secuencias de movimientos a través de la música
Actividad.
Inicio: La tía invitara a los niños y niñas a salir al patio se sentaran en semicírculo e indagara sobre el tema de la música realizando preguntas como: ¿Les gusta la música? ¿Les gusta bailar?
Desarrollo: Posteriormente las tías realizaran una demostración de cómo bailar e invitaran a los niños y niñas a bailar la canción “el perro chócolo”, para lo cual y se les entregara un antifaz a cada niño y niña para que bailen. Una vez terminada esta canción se colocara música variada lenta y rápida para que los niños y niñas bailen según como ellos sientan la música.
Cierre: al finalizar se les invitara a sentarse en el suelo para realizar ejercicios de relajación, para luego regresar a su sala.
Estrategia : Corporal, auditiva
Recursos: Antifaz
Tiempo: 20 Minutos
Pauta de Evaluación planificación Nº 3
Instrumento de Evaluación: Escala de Apreciación (Logrado, Medianamente Logrado, Por Lograr).
Indicadores
L
ML
PL
Total evaluados
Baila al escuchar la música creando secuencias de movimientos.
Nómina de los niños y niñas
Markos Alvarado
X
Fernanda González
X
Antonia Loaiza
X
Roció Lorca
X
Martina Loyola
X
Matías Maldonado
X
Claudia Miranda
X
Máximo Muñoz
X
Trinidad Muñoz
X
Sofía Opitz
X
Vicente Rojas
X
María Jesús Sanhueza
X
Vicente Saavedra
X
Richard Sepúlveda
X
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