PLAN DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO INDIVIDUAL
Enviado por monto2435 • 14 de Agosto de 2018 • 1.294 Palabras (6 Páginas) • 415 Visitas
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OBSERVACIONES DEL PROCESO ACADÉMICO
- Poca preparación para las diferentes pruebas de la asignatura. Quices y evaluación acumulativa.
- Poca participación durante las diferentes actividades desarrolladas en clase o en las explicaciones.
- Impuntualidad en el momento de entrega de las diferentes actividades planteadas en la asignatura. Trabajos, tareas, en el cuaderno y en la carpeta.
- Poco trabajo en clase de las diferentes actividades planteadas en la asignatura. Apuntes incompletos.
- Algunas de las actividades planteadas en el libro están incompletas.
- Las diferentes actitudes de indisciplina o comportamientos inadecuados frente a las actividades realizadas en la asignatura.
- Falta de actitud de escucha.
- Falta de refuerzo en casa en cuento a lectura, comprensión de lectura y uso de reglas ortográficas.
- Inasistencia.
SABERES
EVIDENCIAS COMPETENCIALES
SABER CONOCER
(CRITERIO COGNITIVO)
SABER HACER
(CRITERIO PROCEDIMENTAL)
SABER CONVIVIR
SABER SER
(CRITERIO ACTITUDINAL)
LITERATURA
- La novela.
- La reseña.
- Tipos de reseña.
- Coherencia y cohesión.
- La coma.
- Regla ortográfica del uso de la B, V
- Reconocer las características, elementos y clases de la Novela.
- Identificar los escritores novelistas más importantes de la literatura universal.
- Identificar las características y clases de reseñas.
- Realizar una reseña basada en una novela.
- Identifica elementos propios de cohesión y coherencia textual.
- Los significados de las palabras que se encuentran en el cuadro SABER SER.
- Presentar un trabajo escrito a mano, con portada, tabla de contenido, introducción, conclusiones y bibliografía, en carpeta blanca, sobre la literatura del siglo XV y XVI (renacimiento en España y Europa), teniendo en cuenta los hechos históricos de esta época desde lo político, lo social, lo económico, lo artístico en: (narrativa, poesía, teatro y pintura). Con buena letra y ortografía.
- Presentar la sustentación oral del trabajo.
Fecha de entrega: 1 de septiembre.
- Responsabilidad
- Puntualidad
- Disciplina.
- Revisión de la autoevaluación de la asignatura por parte del estudiante y el docente para realizar un plan de mejoramiento frente a las falencias presentadas.
- Analizar las situaciones presentadas en la asignatura por parte del estudiante, teniendo presente cada unas de las reglas de la asignatura y las fallas observadas durante el periodo.
- Realizar un compromiso escrito personal con la docente de la asignatura.
- Crear un horario personal de estudio en casa para reforzar las temáticas abordadas en clase de la asignatura y para preparar mejor las evaluaciones.
COMPROMISOS DEL PADRE DE FAMILIA
¿RECUPERÓ LA ASIGNATURA EN EL PROCESO DE MEJORAMIENTO?
SI
NO
LIC.
Lic. Jesús E. Rangel Linares.
Docente: Nélida Hernández B.
Acudiente:
Estudiante:
Director Académico
Fecha:
Fecha:
Fecha:
Fecha:
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COLEGIO MILITAR GENERAL SANTANDER
PATRIA, SUPERACIÓN Y ORDEN
www.colmilgeneralsantander.com
“2016, año del fortalecimiento formativo y deportivo”
PLAN DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO INDIVIDUAL
[pic 6]
ESTUDIANTE
GRADO
ONCE.
PERIODO
SEGUNDO
DOCENTE
NÉLIDA GERLY HERNÁNDEZ B.
ASIGNATURA
LENGUA CASTELLANA
FECHA
08-26-16.
OBSERVACIONES DEL PROCESO ACADÉMICO
- Poca preparación para las diferentes pruebas de la asignatura. Quices y evaluación acumulativa.
- Poca participación durante las diferentes actividades desarrolladas en clase o en las explicaciones.
- Impuntualidad en el momento de entrega de las diferentes actividades planteadas en la asignatura. Trabajos, tareas, en el cuaderno y en la carpeta.
- Poco trabajo en clase de las diferentes actividades planteadas en la asignatura. Apuntes incompletos.
- Algunas de las actividades planteadas en el libro se encuentran incompletas.
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