Essays.club - Ensayos gratis, notas de cursos, notas de libros, tareas, monografías y trabajos de investigación
Buscar

PROPUESTA DE GESTIÓN ESCOLAR GESTIÓN ESCOLAR

Enviado por   •  1 de Marzo de 2018  •  3.589 Palabras (15 Páginas)  •  404 Visitas

Página 1 de 15

...

La escuela cuenta con más de 478 alumnos del turno matutino, los grupos son del A al D de primero a tercer grado, los alumnos viven por las colonias vecinas a la escuela.

Entre los programas soportados se encuentran, asociación de padres de familia, programa escuela segura, programa escuela siempre abierta, programa escuelas de calidad, programa nacional de inglés en educación básica, programa nacional de lectura y el programa ver bien para aprender mejor.

Las asignaturas brindadas en esta institución son las siguientes:

Materia

Primero

Segundo

Tercero

Español

X

X

X

Matemáticas

X

X

X

Historia

X

X

Ciencias

X

FCYE

X

X

Educación física

X

X

X

Arte

X

X

X

Ingles

X

X

X

Tutorías

X

X

X

Tecnología

X

X

X

- Los problemas

- Falta de recursos

La falta de recursos en la Escuela Secundaria Reynaldo Patrón Ortega es uno de los problemas que pudimos identificar, ya que la falta de recursos dificulta una educación de calidad.

La infraestructura con la que cuenta esta bastante deteriorada y deprimente, por lo que a los jóvenes no se les puede brindar un espacio libre y agradable de percibir y desenvolverse. En el aula, los alumnos no ponen empeño para trabajar debido a que a los aires no se les da mantenimiento adecuado, por lo que los alumnos no cooperan en las clases por el calor. Por otro lado, no se cuentan con las herramientas necesarias para impartir una clase como; cañón, computadora etc.

- Falta de apoyo y colaboración de los padres de familia

Otro de los problemas identificados es la falta de apoyo o colaboración de los padres de familia en la escuela. Considero importante que el vínculo entre familia-escuela debe ser necesario, ya que esos dos contextos comparten el mismo objetivo, que es educar a los alumnos.

La cooperación es fundamental para que el desarrollo académico del estudiante sea coherente. Los padres han de implicarse en el funcionamiento de la escuela y participar en las actividades comunes que se propongan.

Las principales causas identificadas de los padres de familia de esta escuela del porque no colaboran con la institución en la educación de sus hijos son:

Falta de tiempo: Muchos padres no pueden colaborar, a veces no porque no quieran, sino porque no pueden porque trabajan y se les dificulta pedir permisos en sus trabajos para poder asistir a alguna actividad de la escuela, no hacen esfuerzos a la hora de hacer horarios con las actividades relacionadas con la escuela.

Desinterés: Esta es una de las causas más graves, ya que a los padres no les interesa asistir y participar con la institución, ya que ellos dicen que la educación de sus hijos es responsabilidad de los maestros.

- Violencia entre el alumnado

La violencia entre el alumnado o el acoso escolar es uno de los principales problemas que se encuentran hoy en día en las escuelas. La violencia es un tema que preocupa y asusta cada vez más, más aún en las escuelas porque no hay muros ni pared que permita evitar que ésta llegue a ellas. Más allá de la preocupación, los padres, maestros y alumnos sienten con frecuencia miedo e impotencia cuando la violencia en la escuela se presenta con toda su dureza y cada vez con más frecuencia.

En la escuela secundaria Reynaldo patrón ortega se puede identificar que se presenta muy a menudo y es muy notoria la violencia que se da entre los jóvenes que emergen en la institución. El acoso sexual o mejor conocido como Bullying es un problema que abastece desde años atrás y ha venido aumentando aun mas día con día. Los tipos de violencia identificados son:

Físicas: Probablemente la que más podemos identificar, ya que engloba todo lo que es daño físico, o sea, golpes patadas, rasguños puñetazos, etc.

Verbal: Menos reconocida e incluye insultos, gritos, frases de menosprecio y humillación, entre otras.

Entre las categorías de riesgo detectadas y que suelen verse reflejadas en la mayoría de los casos de violencia escolar de esta institución, cabe destacar: la exclusión social o el sentimiento de exclusión, la ausencia de límites, la exposición a la violencia a través de los medios de comunicación, la integración en bandas identificadas con la violencia, la facilidad para disponer de armas.

La violencia en la escuela es un grave problema ya que afecta a los integrantes de una institución, el Bullying puede cambiar la manera de vivir de una persona. Puede hacer que le tenga miedo y odio a la escuela y en casos extremos, el suicidio y el asesinato pueden ocurrir. Y este genera más Bullying. Si lo analizamos bien, las personas conforman la sociedad, entonces si le creas problemas a las personas, la sociedad se verá afectada ya que el hostigamiento verbal hacia un joven en esta edad puede crear traumas en ellos y

...

Descargar como  txt (23.1 Kb)   pdf (72.7 Kb)   docx (24.7 Kb)  
Leer 14 páginas más »
Disponible sólo en Essays.club