Planificacion de educacion fisica. EVALUACIÓN

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ZONA EDUCATIVA DEL ESTADO BOLÍVAR

UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”

PUERTO ORDAZ - ESTADO BOLÍVAR

Planificación

Docentes: Greimary Arraez, Darwing Cabello______________________________________________________________

Área de formación: Actividad física, deportes y recreación Grado __1ero______________Secciones__a/b/c/d/e/f/g

Problemática generadora de aprendizaje: Conocimiento teórico-práctico de las habilidades motrices basicas, el juego y la recreacion como base de la formacion intelectual que a su vez beneficia la salud intelgral.

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FECHAS

TEMAS INDISPENSABLES

TEMA GENERADOR

TEJIDO TEMÁTICO

REFERENTES TEÓRICOS-PRÁCTICOS

REFERENTES ÉTICOS

TÉCNICAS DE INTERACCIÓN SOCIAL

RECURSOS

09/01/17 al

17/02/17

20/02/17

Al

16/04/17

Actividad física, deporte y recreación

Hábitos, aptitudes, actitudes, destrezas y habilidades motrices básicas.

Lúdica, recreación y juego como oportunidades de formación ciudadana

Práctica sistemática de ejercicios físicos.

Cualidad Física. Capacidades condicionales: Fuerza. Rapidez. Resistencia.

Capacidades coordinativas: Generales y específicas y su relación con la habilidad motora.

Juegos motrices, Recreación, juegos motrices, Actividades de vida al aire libre. Uso constructivo del tiempo libre institucional y comunitario. Valores individuales y sociales que se pueden promover desde el juego y la recreación. Actividades físicas en la naturaleza. Juegos motores en contacto directo con la naturaleza para la integración, conservación del medio ambiente y la optimización del buen vivir y la relación al entorno escolar y socio comunitario.

Fisiología humana y del ejercicio. Ciencias biológicas. Expresión corporal. Cultura y Técnicas corporales. Habilidades motrices fundamentales. Destrezas con y sin implementos. Identificación de actitudes hacia el vivir bien.

Ecología Parques nacionales, monumentos naturales, y parques recreacionales de su localidad, región y del país. Excursionismos, visitas guiadas, Actividades físicas en la naturaleza. Corporeidad y educación del ritmo.

Educar con, por y para todos y todas.

Educar en, por y para el amor, el respeto y la afirmación de la condición humana

Intercambios orales

Rutina de ejercicios,

progresivos

Juegos predeportivos aplicando las tecnicas desarrolladas.

Interacción docente alumno

Juegos Recreativos, predeportivos en la comunidad

Alumnos

Textos

Material deportivo.(cancha, conos, silbato, balón, , entre otros)

Hidratación

Alumnos

Textos

Material deportivo.(cancha, conos, silbato, balón, parque, entre otros)

Hidratación

Temas de conceptualización, sistematización y generalización: a través de la practica sistematica de ejercicios fisicos observar las habilidades y cualidades motrices, reconocer los diferentes especios recreativos de la localidad, realizar rutinas de ejercicios en diferentes espacios.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 2]

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ZONA EDUCATIVA DEL ESTADO BOLÍVAR

UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”

PUERTO ORDAZ - ESTADO BOLÍVAR

EVALUACIÓN

UNIDAD DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES

TÉCNICAS

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

INDICADORES DE LOGRO

PONDERACIÓN

FECHAS

CUALIT.

CUANT.

Condiciones físicas y capacidades del cuerpo humano, relacionados con la salud integral del individuo.

El juego y la recreacion como oportunidad de formacion ciudadana

- Interrogatorio sobre las capacidades fisicas (fuerza, resistencia , velocidad, flexibilidad, agilidad)

Observación sistemática

Escala de estimación

Reconoce la importancia de las capacidades fisicas

Disciplina 2

Puntualidad 2

Responsabilidad 2

Dominio