Planificacion didactica.
Enviado por Sandra75 • 20 de Abril de 2018 • 1.287 Palabras (6 Páginas) • 567 Visitas
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Posibles preguntas:
¿Como son dichos circulos?
¿Si varia la distancia de la soga, varia el tamaño de la circunferencia?
Se construyo un cerco comprendido a 3 y 5 cm. de la estaca. Colorear dicha zona.
Actividad 4:
En esta actividad deberan utilizar 1 metro y medio (aprox.) de lana, regla, compas y calculadora para medir la longitud y el diametro de circunferencias, para luego calcular el diametro entre dichas medidas. Formar grupo de 3 integrantes y seguir las instrucciones.
- Dibujar en cartulina circunferencias cuyos radios midan 2 cm, 3cm, 5cm y 10 cm. Recortar.
- Poner la lana sobre cada circunferencia, cortandola de tal modo mida exactamente lo mismo que cada una de estas figuras.
- Despues que han cortado los trozos de lana, estirenlos y midanlos con regla para calcular la longitud de las circunferencias.
- Completar la tabla.
Circunferencia
Medida del diametro (cm)
Medida de la longitud (cm)
Valor de la razon entre la longitud y el diametro
Trabajo practico con software
Sobre tangente y secantes
1. Trace una circunferencia con centro en O.
2. Trace una recta que corte en un solo punto a la
Circunferencia, llame a dicho punto P
3. Asigne a dicho punto la propiedad “mover punto”.
4. Desplace el punto P por la circunferencia. Qué sucede con la recta?_________________________________
_____________________________________
Es posible que corte a la circunferencia en otro punto?_______________________________________
5. Trace las cuerdas AB, defina los puntos A y B
, extremos del segmento AB
6. Asigne a dichos puntos la propiedad “mover punto”.
7. Desplace el punto B hacia A y observe el movimiento de la cuerda sobre la circunferencia.
En cuantos puntos corta a la circunferencia?___________________________
_______________________________________
8. Las secantes tocan a la circunferencia en_______________________________________
9. Las tangentes tocan a la circunferencia en____________________________________
10. Las cuerdas son segmentos de secantes o de tangentes?______________________________
_______________________________________
11. ¿Y los diámetros?________________________
12. ¿Y los radios?___________________________
ACTIVIDADES:
1.- Traza con el compás una circunferencia de 3 cm de radio. Señala su centro, un radio y un diámetro. ¿Cuánto mide su diámetro? Calcula la longitud de esta circunferencia.
2.- Completa los textos:
[pic 4]
- El segmento AB es un: …………………..
- El punto O es el: ……………..………….
- El segmento OC es un:…………………...
- El segmento DE es un:…………………..
3.-Calcula y completa la tabla:
Radio de la circunferencia
3,5 cm
Diámetro de la circunferencia
5cm
10cm
Longitud de la circunferencia
25,12
18,84
4.- ¿Cuántos metros recorrerá un aro de 3,5 m de diámetro al dar 200 vueltas?
5.- Calcula la longitud de esta circunferencia inscrita al cuadrado.
4cm.[pic 5]
6.- La rueda de una bicicleta tiene 20 cm de radio. ¿Cuántos centímetros recorre en una vuelta? ¿Y en cien?
7.- Como son respecto de la circunferencia cada una de las rectas que aparecen a continuación:
[pic 6]
r:…………..……………………….
s:…………..……………………….
d :…………..……………………….
b :……………..…………………….
10.- Luis ha ido en bici desde su casa a la piscina recorriendo 785 m. ¿Cuál es la medida del radio de la rueda de la bici si en el recorrido ha dado 500 vueltas?
13.- Calcula el recorrido de estas ruedas en cada vuelta que dan. Si el niño del patinete recorre 628 metros ¿Cuántas vueltas habrán dado la rueda grande? ¿Y la pequeña?[pic 7]
Trabajo practico conceptual
[pic 8]
[pic 9]
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