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Proyecto deteccion de necesidades y espectativas

Enviado por   •  16 de Octubre de 2018  •  3.988 Palabras (16 Páginas)  •  239 Visitas

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Ambiental

El tecnológico cumple con la norma ISO 14000 14001 y la 9001 de calidad, todas las practicas que se realizan de forma interna, son respetando el medio ambiente y contribuyendo a una cultura de la responsabilidad social. Se han hecho convenios con empresas que trabajan el Pet, para la reutilización, del material, se clasifica la basura de acuerdo al tipo de material. Se realizan proyectos de reforestación con participación del alumnado, limpiezas y recolección de materiales que pueden ser reciclados. Así como el apoyo del alumnado para realizar actividades de plantación de flora, limpieza a playas entre otras para el cuidado del medio ambiente en las zonas aledañas.

Tecnológico

Utilizan tecnología de punta al crear sistemas de automatización o hacer uso de tecnología para la mejora de los procesos industriales eficientes y sustentables, al desarrollar proyectos que ayuden a la preservación del entorno en sus diversas áreas. Las empresas tienen disponibles puestos para que los futuros profesionalistas manipulen sus equipos y herramientas necesarias en la resolución de redes eléctricas y circuitos.

Social

El instituto ha contribuido a la sociedad, primero que nada brindando a la comunidad estudiantil seguridad mediante la implementación de una bitácora a la entrada para evitar personas ajenas a la institución, como también resguardando la seguridad de las personas que viven cerca por que muchas tienen que cruzar la institución para llegar a su vivienda encontradas a un costado de la institución para minimizar tiempos. También en el área de viveros contribuye a la sociedad en su alimentación, ya que la escuela vende el alimento a un precio más accesible.

Se generan propuesta de mejora que ayuda a satisfacer las necesidades de los alumnos así como proyectos de visita a organizaciones y fundaciones como la casa del niño porteño, asilos de ancianos entre otros.

La carrera de ingeniería eléctrica forma líderes que resuelvan actividades de alumbrado, motores, energías entre otras para solucionar los problemas del entorno.

Viabilidad

El itesco es una institución con un alto número de matrícula en la zona sur de Veracruz y en la cual la carrera de ingeniería eléctrica posee un gran número de alumnado el cual está distribuido en los 3 diferentes turnos del instituto gracias a esta investigación se podrá ver como la mayoría del alumnado tiene algunas inconveniencias respecto a su plantel ya que no cumple con sus expectativas tanto a nivel de aprendizaje como a nivel de apoyos en base a baja cuotas para los diferentes tramites institucionales.

Esta carrera se basa en la creación de estrategias de mejora para circuitos eléctricos y muchas veces necesitan el material o practicas más profesionales para la elaboración y aprendizaje de sus actividades en esta rama.

La institución educativa cuenta con el capital necesario y apoyo del gobierno para mejorar las aulas de práctica a los estudiantes de eléctrica ya que no han puesto énfasis en esta área y que cuenta con grandes maestros y estudiantes para concursos de gama internacional.

Diseño del marco teórico

El Instituto Tecnológico Superior de Coatzacoalcos (También Tecnológico Nacional de México; Campus Coatzacoalcos, Tecnológico de Coatzacoalcos o simplemente más conocido por sus siglas como ITESCO) es una institución educativa de nivel superior fundada en el año de 1999 con sede en el estado de Veracruz en la región de Coatzacoalcos que imparte ingenierías y licenciaturas en su programa educativo. Cabe destacar que es el tecnológico descentralizado a nivel nacional que cuenta con el mayor número de matrícula de estudiantes en México. Es una institución conocida por logros académicos conseguidos a nivel internacional. Su dirección general proviene del Tecnológico Nacional de México.

La historia del Itesco, tiene origen en la importancia económica del municipio de Coatzacoalcos en la región y en el país; fue en junio de 1998, cuando el entonces del puerto, Armando Rotter Maldonado, convoca a los miembros del Consejo Coordinador Empresarial, para exponerles el reclamo de la sociedad de contar con Educación Superior Tecnológica debido a la proyección económica, industrial y de servicios de la zona. El alcalde destaca también el crecimiento poblacional que ha tenido en los últimos años el municipio, por lo que les da a conocer los requerimientos que se deben de seguir para la creación de una Institución de Educación Superior, entre los cuales está el conformar un Comité Pro fundación, por lo que les pide, a los empresarios, que integren y presidan dicho comité.

En julio de 1998, el presidente del Comité Pro fundación, invita a un grupo de distinguidas personalidades de la sociedad porteña a integrar dicho Comité, levantándose un acta de integración correspondiente. Una vez integrada la estructura del Comité Pro-fundación del Instituto Tecnológico Superior de Coatzacoalcos, se procedió a la elaboración del estudio de factibilidad, contando con el apoyo administrativo y técnico del hermano Instituto Tecnológico de Minatitlán. Posteriormente, se realizaron las gestiones ante el Gobierno del Estado en diversas dependencias, en especial en la Secretaria de Educación y Cultura en el Estado de Veracruz, en la Coordinación General de Educación Tecnológica en el Estado de Veracruz y en la representación de la Secretaría de Educación Pública para el Estado de Veracruz, con residencia en la Ciudad de Xalapa.

El 30 de agosto de 1999, se firma el convenio de coordinación que para la creación, operación y apoyo financiero del Itesco, celebran la Secretaria de Educación Pública y el Gobierno del Estado Libre y Soberano de Veracruz-Llave, siendo el 31 de marzo de 2000, cuando el Gobernador del Estado Libre y Soberano de Veracruz de Ignacio de la Llave, publica en la Gaceta Oficial del Estado el Decreto de Creación del Instituto Tecnológico Superior de Coatzacoalcos.

En ese contexto, para el año 2003, a cuatro años de su creación, Ricardo Orozco, siendo catedrático de ese plantel educativo, junto con aproximadamente 60 trabajadores en servicio activo del Itesco, logra que se otorgue el registro oficial al Sindicato Único de Trabajadores del Instituto Tecnológico Superior de Coatzacoalcos, hecho sin precedente en la Región Sur del estado de Veracruz. De esta forma, ya organizados, uno de sus mayores retos fue haber logrado la estabilidad laboral para más de 200 trabajadores, entre los que se

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