Psicologia Educativa. Entrevista psicologica a padres.

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Antecedentes relevantes:

Estado físico actual del alumn@:

Tratamiento que recibe:

Nombre(s)

Dosis

- Antecedentes Escolares:

Nivel escolar: _____________________ Índice académico: ___________

Escuela: _______________________________________________________

¿Cómo fue el proceso de adaptación a la escuela?:

________________________________________________________________

Problemas escolares (académicos), (conductuales): _____________

________________________________________________________________

¿Qué le gusta más de la escuela?: ______________________________

________________________________________________________________

¿Qué no le gusta de la escuela?: ________________________________

________________________________________________________________

¿Cómo es con las tareas?: ______________________________________

¿Cómo maneja los útiles escolares?: ____________________________

¿Qué problemas posee a nivel de lectura, escritura, cálculo?:

________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Cómo se relaciona con la maestra?: ____________________________

________________________________________________________________

¿Cómo se relaciona con los compañeros?: _______________________

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Hábitos de Estudio

¿Dispone de un lugar propio para el estudio? SI NO

¿Tiene un horario fijo para estudiar? SI NO

Si tiene horario fijo, ¿lo cumple? SI NO

¿Cuántas horas semanales dedica al estudio?

De 0 a 5 horas De 5 a 10 horas De 10 a 15 horas Más de 15 horas

¿Supervisa su trabajo? SI NO

Instituciones en las que recibió la atención educativa:

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Otros servicios

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Comentarios de los docentes sobre la participación en las actividades escolares:

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Atención complementaria:

Necesita

Tipo

Frecuencia

Lugar

Recibe

Tipo

Frecuencia

Lugar

Recursos personales

Desarrollo de la autonomía en diferentes contextos:

Aula:

Escuela:

Comunidad:

Relaciones afectivas:

Pasatiempos, diversiones, preferencias o intereses:

VALORACIÓN DE LA CONDUCTA DE SU HIJO/A

ÁMBITO ESCOLAR

Excelente

Bueno

Normal

Regular

Malo

Con relación a sus compañeros

Con relación al profesorado

Con relación a las instalaciones y materiales del aula

Con relación a las normas de convivencia de la clase

Con relación a la realización de las tareas escolares

ÁMBITO FAMILIAR

Con relación a su padre

Con relación a su madre

Con relación a sus hermanos

Con relación al cumplimiento delas responsabilidades que tenga asignadas

Con relación a las normas de convivencia establecidas

- Aspectos de Socialización y afectivos:

¿Hace amigos con facilidad? (comunicativo, poco comunicativo, participa en grupo, tendencia al aislamiento, pasivo, agresivo, dependiente, independiente).

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¿De qué edad son los niños con los que se relaciona?

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¿Qué tipo de juegos realiza? ____________________________________