Secuencia didáctica: Las figuras geométricas
Enviado por Helena • 30 de Marzo de 2018 • 912 Palabras (4 Páginas) • 675 Visitas
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- “Sellado de figuras geométricas”.
- A partir de distintas figuras geométricas pequeñas de papel glasee armar una representación primero sobre la mesa y luego pegar la forma en la hoja.
- Veamos un cuento de las figuras geométricas: se les pedirá que presten atención ya que al finalizar se indagara sobre, quiénes y cómo eran los personajes, cuáles eran sus colores,
A continuación, la docente les presentará nuevamente a los niños algunas de las figuras geométricas (triángulo, cuadrado, círculo) para que ellos recuerden las figuras por su nombre.
Luego se entregará, un tablero a cada niño que tendrá 4 casilleros con las diferentes figuras geométricas (triangulo, cuadrado, circulo) de los colores primarios. Y en cada mesa se entregará un pote con fichas de goma eva.
La docente controla que todos tengan el material y da inicio al juego, ella comienza a sacar de una caja una figura geométrica, por ejemplo si tocaría un círculo de color amarillo, los niños deberán marcar con la ficha si tienen en su tablero esa figura correspondiente con el color. La docente preguntará el nombre de la figura.
El primero que complete el tablero deberá decir ¡Bingo!
- “Descubriendo formas”
La docente antes de que los niños ingresen a la sala pondrá las figuras geométricas (triangulo, circulo, cuadrado) en toda la sala, las pegará en las sillas, mesas, distribuidas por toda la sala.
En el pizarrón se presentará las figuras geométricas en tamaño grande.
Cuando los niños ingresen a la sala, la docente les pedirá que les dirá que ellos deberán buscar por toda la sala las figuras geométricas.
A medida que van descubriendo las figuras, se les pide a los niños que las tengan en su mano y se vayan sentando en el piso.
Luego de que todos tienen una figura geométrica en su mano y están sentados en el piso, la docente preguntará si todas las figuras son iguales, del mismo color, si algunos son más chicos o grandes (diferentes tamaños) y si tienen la misma forma.
La docente tendrá tres cajas donde ellos deberán guardar las figuras según el color, tamaño y forma.
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