TALLER: “COMPONENTES DEL MARCO CURRICULAR NACIONAL”.

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La agencia de calidad de la educación está dirigido por un consejo de cinco miembros, quienes son elegidos por el ministerio de educación, quienes aprueban el plan de trabajo de la agencia, el ordenamiento de los establecimientos y su cambio año a año, como también proponen el plan de evolución nacional e internacional al Ministerio de Educación, este consejo esta presidio por Paulina Araneda Díaz, quien es Psicóloga y Master en educación y Comunicación. Además del consejo, la Agencia de la Calidad de la Educación cuenta con un Secretario ejecutivo, Carlos Henríquez.

Visión

Trabajamos para ser un aporte a la calidad del Sistema Educacional, donde exista igualdad de oportunidades y todas y todos tengan las herramientas para cumplir sus sueños.

Misión

Trabajamos con las comunidades educativas evaluando, orientando e informando para lograr una educación integral de calidad que permita que en Chile todas y todos puedan crecer y desarrollarse superando las brechas.

La agencia de calidad se encarga de evaluar los logros de aprendizaje de los alumnos en las distintas áreas curriculares, la medición de estos contenidos serán atreves de pruebas estandarizadas, como lo es el Simce. Las áreas a evaluar serán; Lenguaje y comunicación, Matemática, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Ciencias Sociales e Inglés. La agencia de calidad de la educación realizara pruebas como PISA, TIMSS y TERCE para así tener una visión y comparación respecto a los logros, niveles y calidad en educación de otros países. Pero las evaluaciones no solo consideraran contenidos, si no que se evaluaran actitudes, valores y responsabilidades de forma transversal, esto se realizara dentro de otro tipo de Indicadores de la Calidad Educativa o OIC, estos indicadores pueden ser la convivencia escolar, los hábitos, el autoestima, etc.

La agencia de calidad de la educación también cuenta con la facultad de orientar a las escuelas y sus sostenedores, esto lo realizaran atreves de visitas en tales establecimientos, las cuales tendrán una duración de tres días y consistirán en entrevistas, cuestionarios, etc. Se considerara los logros de aprendizaje y los indicadores de calidad educativa, pero también la vulnerabilidad con la que cuenta el establecimiento. Cada establecimiento podrá ser calificado como: desempeño alto, desempeño medio, desempeño medio-bajo, desempeño insuficiente, siendo este último el más preocupante, ya que si durante cuatro años consecutivos un establecimiento es calificado como tal se revocara el reconocimiento oficial como establecimiento subvencionado o municipal, quedando este sin subvención, por lo cual a los padres se les entregara una nómina de 30 establecimientos cercanos y podrán optar a un subsidio de transporte. Durante estos cuatro años los establecimientos con calificación insuficiente recibirán apoyo técnico pedagógico, el cual pueden solicitar al MINEDUC. Por último la agencia deberá informar oportunamente los resultados de sus visitas, a los sostenedores y directores, como a los padres y apoderados, además de la categorización de los establecimientos, información que debe ser de dominio público, la cual será publicada en la página web de la agencia de calidad de la educación.