TEMA I El Campo de la Sociología

...

En la segunda mitad del siglo XX, la sociología comenzó a estudiar determinados fenómenos sociales como el delito, las desavenencias matrimoniales y la aculturación de los inmigrantes.

En la universidad de Columbia, el sociólogo estadounidense Robert Merton intento vincular la teoría con una rigurosa investigación empírica de recopilación de datos.

- Explica la relación entre Sociología y educacion.

La educacion es un proceso social e involucra interacción con diferentes personas en situaciones diversas. Prácticamente todo lo que aprendemos es resultado del proceso de interacción social, no solamente en la escuela, sino también en la familia, en la iglesia, en los grupos de amistad y en la comunidad en general. El proceso educativo comienza cuando el niño inicia la interacción con otros y se continúa a través de toda la vida.

A través de sus escuelas, cada sociedad persigue unos objetivos que van dirigidos a la formación del tipo de hombre / mujer que necesita. La institución escolar prepara al individuo para tomar parte activa en la sociedad.

- Redacta una breve exposición de tu punto de vista sobre la aplicación de los principios sociológicos para la mayor comprensión del hecho educativo.

Un número de actividades escolares reflejan la contribución de la sociología las áreas del desarrollo del niño del proceso aprendizaje de la comunidad y del cambio social.

Desarrollo del niño: En ésta se desarrolla por continua interacción con otros miembros del grupo social como la familia, los compañeros de juego, la escuela y la comunidad.

Proceso de aprendizaje: Las diferencias en los ambientes socioculturales los diferentes intereses, valores y motivaciones entre unos estudiantes y otros. Esta variabilidad de la naturaleza humana nos lleva desarrollar programas educativos que reconozcan estas diferencias.

Comunidad: Las comunidades crecen y cambian y se complica de este modo la función que se espera que la escuela realice. La organización de la escuela, su programa docente y las previsiones futuro de la educación no pueden lograrse a plenitud sin un Conocimiento de la comunidad.

Cambio social: Las sociedades dinámicas como la nuestra, está en continuo proceso de cambio.

La escuela sociológica: Su interés no es aplicar en la educación lo que ya se sabe de la sociología general, sino hacer una sociología de la educación mediante el análisis científico de esta institución, utilizando los métodos y las técnicas de investigación sociológica.

- Investiga el origen de la Sociología Educativa en la República Dominicana y resaltas sus aportes al sistema educativo nacional.

LA SOCIOLOGIA EN LA REPUBLICA DOMINICANA Lo que es hoy en día la Sociología... dominicana reconoce sus origines en la tradición del pensamiento social, que en los finales del siglo XIX y en las primeras dos décadas del presente siglo, se estaba gestando en el país en torno a la obra de pensadores como Pedro Francisco Bono, Eugenio María de Hostos y José Ramón López. Pedro Francisco Bono. Nace en el 1828, en la ciudad de Santiago de los Caballeros, muere en el 1906. Es considerado el primer intelectual que realiza exhaustivamente estudios de los problemas de la sociedad dominicana.

Los tres pensadores aludidos asumían la positividad del hecho social. Hostos fue quien más insistió en el carácter objetivo de los fenómenos sociales, aun cuando su positivismo lo conducía a reduccionismos naturalistas, inspirado en la tradición, que hacían de muchas de sus ideas sobre realidad social y el modo de cómo encararla, más que el resultado de proceder fundado en la rigurosa observación metódica de la realidad, una filosofía de la historia, interesada en la moralización de la Sociedad, más que en su conocimiento objetivo.

Es por ello que la obra de Hostos en el país se reconoce sobre todo por su contribución a la reforma de la educación dominicana, frente a la cual fue un verdadero reformador social. Fue él quien logro introducir en el país la tradición francesa de las Escuelas Normales.

En los años 80 se desarrolla un gran momento en la Sociología dominicana, precisamente en el momento de crisis del paradigma de la dependencia. Este momento también se articula a los cambios sociales en consonancia con el peso cada vez más determinante que va tomando en la dinámica social dominicana el Estado, una no solo como aparato de dominación sino como agente articulador y formador de los nuevos sujetos políticos y sociales.

La Sociología dominicana ha ido pasando de la definición de objeto de investigación de carácter muy general como la nación, la formación del Estado, el proceso de dependencia hacia los problemas cada vez más específicos y especializados (como las migraciones, los partidos, el mercado, etc.). Es admisible reconocer que la sociología dominicana fue definiendo un estilo de trabajo y un campo problemático enmarcado en la mejor tradición latinoamericana de investigación social; en tal sentido, la Sociología dominicana se ha ido profesionalizando cada vez mas como disciplina científica.

Valoración Personal

Al estudiar las normas, técnicas y relaciones que hay entre la educacion y la sociología he podido comprender que van de las manos una de la otra, es decir, que cuando hablamos de educación, tenemos que hablar de la comunidad, la iglesia, sociedad y de todo grupo social debido a que la educacion se la impartimos a la sociedad y todos grupo social. Es así como al indagar pude observar que la sociedad sin la educación no tiene futuro, porque para que la sociedad crezca se necesita de una buena educacion que haga crecer la comunidad.