Taller de El conocimiento cientifico

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Los tipos de descripción que existen son:

- Descriptiva. Etapa preparatoria del trabajo científico que permite ordenar el resultado de las observaciones de las conductas, las características, los factores, los procedimientos y otras variables de fenómenos y hechos. Este tipo de investigación no tiene hipótesis explícitas, pero si objetivos definidos.

- Analítica. Es un procedimiento más complejo con respecto a la investigación descriptiva, que consiste fundamentalmente en establecer la comparación de variables entre grupos de estudio y de control. Además, se refiere a la proposición de hipótesis que el investigador trata de probar o invalidar.

- Experimental. Es un procedimiento metodológico en el cual un grupo de individuos o conglomerados son divididos en forma aleatoria en grupos de estudio y control y analizados con respecto a un factor o medida que el investigador introduce para estudiar y evaluar. Es decir, el investigador interfiere en el fenómeno estudiado.

Planeación

Antecede a la recolección de los datos, consiste en la definición de los pasos que se seguirán desde la selección de un problema hasta el dieseño metodológico que se realizara. En este punto se hace uso explícito de un documento llamado protocolo o propuesta. Teniendo en cuenta que hay 3 fases en esta etapa.

La primera define que es lo que se investigará.

La segunda tiene como función primordial desarrollar la posición del investigador acerca de la relación entre el problema y el conocimiento que contiene; esto se conoce como marco teórico.

La tercera es el diseño metodológico, el cual se define como el plan de actividades a realizar para el tratamiento empírico del objeto de la investigación.

Ejecución

Se determina por la recolección de datos, su procesamiento, análisis e interpretación y la emisión de recomendaciones y conclusiones.

Como última actividad del proceso de investigación debe elaborarse el informe final; sólo en la medida en que se den a conocer los resultados se estará contribuyendo a incrementar los conocimientos existentes.

Secuencias y variantes en las etapas

El esquema no es rígido; al contrario, debe permitir variantes en la secuencia a creatividad del investigador.

Lo que sí es imprescindible es nunca perder la visión de la relación que debe existir entre las etapas y los pasos.