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Tema A. Observación educacional sensorial. “Ciencias Naturales”

Enviado por   •  23 de Abril de 2018  •  710 Palabras (3 Páginas)  •  414 Visitas

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tuvieran contacto con las plantas, semillas, tierra etc. Se me ocurrió que podríamos hacer un “chico pelo de pasto” para esto les encargue una media y seguimos lo siguientes pasos:

• Se colocaron las semillas en el fondo de la media

• Rellenamos la media con tierra

• Se le dio una forma de muñeco

• Lo decoramos con uso ojos movibles y lo colocamos en un recipiente con agua para que este fuera creciendo.

Los niños estarán a cargo de su muñeco, porque cada quien le dio un nombre diferente, y cada alumno será encargado de su propio chico pelo de pasto.

Tema C. Experimentación

“Ciencia a través de la cocina”

La autora propone una educación científica basada en la cocina, en que los niños experimenten el uso de ingredientes para que ellos puedan tener un aprendizaje mucho más atractivo y que va a ser muy divertido para ellos. Es una casi ley que a los niños les encanta hacer experimentos, estar rodeados de cosas con las que puedan interactuar y más que nada que puedan mezclar y que puedan manipular sin ser regañados por un adulto, al decirles que eso se hace.

El nivel de ciencias en este nivel debe de estar preparado para que los niños puedan interactuar y aprender a través de los sentidos y del “desorden”.

A los niños les lleve unos quequitos ya preparados en casa, les dije que esos quequitos están muy tristes y necesitaban decoración y color, les lleve los materiales necesarios para realizar un betún sencillo de chocolate, en cada mesa se les puso los materiales como:

• Plato de hielo seco para cada alumno

• Mantequilla

• Azúcar glass

• Vainilla

• Chocolate hershey en polvo

Con ayuda de una maestra auxiliar pudimos mezclar los ingredientes cada quien con mucho cuidado en su platito, se hizo mucho desorden pero los niños sintieron que ellos realizaron su pastel, ya cuando los ingredientes estaban mezclados, decoramos cada quien su quequito con el betún que cada quien realizo, como toque final lo decoramos con chispas de colores.

Los alumnos estaban muy emocionados porque ellos preparon el betún y ellos se lo comieron.

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