Tema- Los coristas.

...

También el Dr. aclara que ya se le realizo el Test Vigésimo, el cual tiene 7 categorías:

1- Normales

2- Suficientes

3- Limites

4- Débiles leves

5- Medios

6- Profundos

7- Imbéciles

Y que Mondel se encontraba en la zona límite de ellas. Y que el Dr. esperaba que el internado pudiera hacer algo de Él.

Me pareciómuy impactante que hablaran así del chico que el director dijera a los maestros “no se olviden ACCIÓN-REACCIÓN” y el chico no había tenido la posibilidad de ni siquiera decir una palabra que ya lo estaban juzgando sin darle oportunidad a que se mostrara como es.

d) ACCIÓN – REACCIÓN:

Lo que yo he entendido por acción-reacción es que a cada acción, en elcaso del internado “El Fondo del Estanque”cada cosa que los alumnos hacen mal, se le debe aplicar un castigo para que entiendan que así no se deben hacer las cosas, esa sería la reacción.

Eso sería lo que más refleja el director de la escuela en dicha película.

e) Reflexión:

Como reflexión final podría decir que me ha servido mucho haber visto esta películay también que agradezco que se me haya recomendado hacerlo.

Por qué me puso los pies en la tierra me hizo tener otra perspectiva de las cosas y de las personas, ya sea como persona y como futura docente para no realizar lo mismo que hacia el director con los alumnos ( no valorar la persona, sino verlos como entes), sino tomar como ejemplo a Clément Mathieu quien les daba oportunidades a esos chicos para que pudieran SER NIÑOS CON IDENTIDAD PROPIA, los valoraba, resaltaba las cualidades que cada uno y se las hacía notar; no los discriminaba por lo que no podían o sabían hacer todo lo contrario les buscaba algo para realizar para que no se sintieran menos que los demás, (que a mi criterio tampoco lo eran porque nadie es más o menos que nadie todos somos distintos), sino a la par se sus compañeros, les asignaba una tarea la cual era importante de cumplir como por ej.: la de hacer de atril, tarea que le encomendó hacer a Corben para apoyar las partituras que Él escribía con tanta dedicación para ellos, todo era importante y necesario en esa aula y escuela para ese guardián.

Es más cuando nadie apostaba nada por los niños, sobre todo el director del internado, el si veía potencial en ellos y armo el coro con el cual cambio muchas actitudes, para bien, tanto de parte de los alumnos como de otros profesores y el portero inclusive; lo cual a ese maestro lo hizo sentirse realizado y dejar de pensar que era un fracasado como él pensaba.

Para finalizar mi reflexión, es decir, a lo que quiero llegar es que esta historia me demuestra que con convicción y pasión por hacer las cosas puedo lograr mis metas, ya que se muestra claramente que no importan los obstáculos que me imponga el destino si sigo firmes con mis ganas de avanzar puedo ayudar a los que me rodean, por lo tanto esta película me ayudo a mejorar o mejor dicho a darle un mejor sentido a la formación de mi proyecto de vida y es lo que yo deseó para mi carrera docente, que mis alumnos se sientan valorados por el potencial que tengan, sea el que sea, y no que piensen que son el desecho de la sociedad o que no valen la pena.