Temáticas a desarrollar: Unidad 2. Diseños Unifactoriales.

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a)¿ Qué tipo de diseño experimental siguieron los proyectantes? (Valor 8/100 puntos).

b) Calcule el ANAVA y pruebe la hipótesis correspondiente. Utilice [pic 1]= 0.05. (Valor 10/100 puntos).

c) Se podrá aplicar la prueba de Tukey?. Justifique su respuesta. (Valor 8/100 puntos).

c1.) Si su respuesta es afirmativa, compare la diferencia entre los tratamientos. ¿Cuáles tratamientos son diferentes entre sí? (Valor 8/100 puntos).

d) Dibuje los gráficos de las medias para los tratamientos, los lotes y los días. ¿Cuál tratamiento es el mejor? (Valor 8/100 puntos).

2. Un equipo de ingenieros de alimentos y zootecnistas realizó un experimento, con el fin de mejorar las condiciones de una dieta para semovientes, agregado dos complementos alimenticios diferentes a sus ingredientes básicos (cinco porcentajes diferentes). Las distintas calidades del primero se indican con las letras latinas y las del segundo por las letras griegas. Se suministra la dieta a los animales clasificados de acuerdo con cinco pesos iníciales (W1, W2, W3, W4, W5) y cinco razas diferentes (R1, R2, R3, R4, R5). Los incrementos de peso logrado por el tiempo del experimento se muestran en la tabla dada a continuación, especifique si es correcto el diseño seguido, de respuesta a las siguientes inquietudes, realizando y desarrollando los cálculos según el caso.

a) Que tipo de diseño experimental siguieron los proyectantes?. ¿Por qué? (Valor 8/100 puntos).

b) Defina la variable, los tratamientos, elige una significancia apropiada. pEj = 0.05). (Valor 8/100 puntos).

c) Calcule el ANOVA. (Valor 10/100 puntos).

d). Se podrían realizar comparaciones entre medias? Justifique su respuesta. (Valor 8/100 puntos).

d1.) En caso afirmativo determine la mejor de ellas. (Valor 8/100 puntos).

e) ¿Consideras que los datos tomados son suficientes? ¿O habría que tomar datos adicionales? (Valor 8/100 puntos).

f) ¿El equipo de profesionales tomo la decisión correcta acerca de la selección del diseño utilizado? (Valor 8/100 puntos).

Tabla. 2. Incremento de peso de los semovientes por el tiempo del experimento realizado.

W1

W2

W3

W4

W5

R1

A[pic 2] = 26

B [pic 3] = 17

C[pic 4]= 19

D[pic 5] =17

E[pic 6] =13

R2

B[pic 7]= 17

C [pic 8] =21

D[pic 9]=17

E[pic 10]=11

A[pic 11]=21

R3

C [pic 12] =21

D[pic 13] =12

E[pic 14]=16

A[pic 15]=25

B[pic 16]=13

R4

D [pic 17] = 16

E[pic 18]=15

A[pic 19] =22

B[pic 20]=14

C[pic 21]=17

R5

E [pic 22] =9

A[pic 23]=24

B[pic 24]=17

C[pic 25]=17

D[pic 26]=14

Calificación total de la actividad= 140 puntos.