Texto de Análisis de las Evidencias de la Función Directiva

...

- Explique cómo los acuerdos tomados en el CEPS promueven el vínculo con los padres de familia y la comunidad.

El Consejo Escolar de Participación Social de nuestro jardín, ha sido parte importante para el logro de nuestras prioridades, ya que, gracias al compromiso y su labor realizada con toda la comunidad, la escuela en este momento cuenta con recursos y mejoras en las instalaciones del jardín, ellos por su parte tienen expectativas claras de lo que representa para ellos que el jardín este en óptimas condiciones para que sus hijos sean los más beneficiados. Desde que se reunieron para elaborar su plan anual de trabajo ellos se han preocupado por la mejora de la escuela y una sana convivencia entre todos los padres de familia. Sabemos que nuestra comunidad no cuenta con recursos económicos para brindar el apoyo solicitado, sin embargo, se ha visto la iniciativa por parte de todos y se han organizado diversos eventos donde todos participan y de no hacerlos los padres prestan su tiempo y su mano de obra para resolver necesidades inmediatas.

- Argumente las fortalezas y debilidades que identificó en su función directiva.

Hasta este momento, me he enfrentado a diversos momentos donde reconozco la gran necesidad de estar preparada para dar respuesta a las grandes necesidades que tenemos como escuela. El ser director implica compromiso, conocimiento, tiempo, valores, actitudes y una visión clara de lo que se espera de ti como profesional. También me ha implicado dar acompañamiento, asesoría y monitoreo constante en todas acciones realizadas por los docentes.

Identifico claramente mis áreas de oportunidad y me siento con el compromiso de trabajar en ellas a través del apoyo técnico que distintas instancias ofrecen o bien poner en marcha la parte autodidactica que todo docente con vocación tiene.

- Explique los retos que considera para la mejora de su gestión directiva.

Como lo mencioné anteriormente uno de los retos que como directivo te enfrentas es toda la parte de gestión administrativa y que a veces es una de las principales barreras para dar acompañamiento y monitoreo a los docentes de grupo y a todo el personal que labora en la institución, es por eso que ser director comprometido implica dar un tiempo fuera de tu horario para gestiones administrativas que absorben parte del horario asignado para estar en observancia y acompañando con los docentes.

Es importante también considerar la parte afectiva y emocional que debes manejar con todo el personal para ser asertivo en muchas de las situaciones que gestionas ya que un directivo que se sensibiliza y actúa empáticamente y reconoce el compromiso, empeño y responsabilidad de los docentes tendrá los resultados esperados.