Tipos de entrevistas y encuesta desercion escolar

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- Por problemas familiares.

- que no le guste el... Nosotros tenemos aquí el perfiles de carrera, el perfil de la carrera que no haya sido de su completa elección.

- Que en un momento dado haya una fricción con el docente.

- Que sea un alumno que estudie y trabaje, que tenga compromisos heeee... Fuera de control de entrada hora clase.

- La del joven promedio sobre todo en los grados pequeños de primero, segundo, y en ocasiones hasta los de tercer semestre heemm... Que quieran estar jugando y se les facilite por la falta de atención de los padres.

- ¿En qué nivel escolar se presenta en mayor medida la deserción escolar?

Es básicamente en el medio superior que es el que estamos trabajando y... Se localiza o se focaliza a finales del primer semestre, curiosamente puestos a que están saliendo de la secundaria son más libres y y se focaliza más marcadamente en segundos y terceros semestres; posteriormente lo que nos dejan experiencia es que vuelvan a tener por ahí toma de decisiones equivocadas y empiezan nuevamente una deserción finales de cuartos a quinto semestre, ¿porque? Porque para nuestro sistema es obligatorio cumplir con 480 horas en servicio social y ellos en esta amplitud de "horario libre" he se pierden en lo que es el (la profesora Graciela para hablar) respecto y la responsabilidad de su hora clase.

- ¿Usted considera que el fenómeno de la deserción escolar está influenciando por los sectores de bajo recursos?

Una parte muy importante si ¿por qué? Porque los padres que no tienen los estudios superiores, se dedican a trabajar en fábricas y trabajar en una fábrica para los padres de familia para los padres de familia significa tener un largo proceso de tiempo fuera de casa. La segunda parte es para aquellos que ya alcanzan otro nivel educativo y formativo, en sus áreas de trabajo heee... Es el exceso de confianza o "confianza" diciendo o haaa... Hacen elocuencia, de qué como el joven ya está grande y él tiene, él sabe cuándo es su responsabilidad, y no es cierto, nosotros hemos detectado que un joven que está en un acompañamiento muy directo con el padre de familia, aún en los casos de familias "desintegradas" puesto a que no hay un papá o una mamá y el acompañamiento del padre de familia es real este joven se mantiene más estable.

- ¿Cuáles son las causas principales que motivan a los alumnos a abandonar sus estudios?

Otros dos factores son: un conflicto económico, puede que haya una familia integrada, vamos, decir, que hay un padre de familia; mamá, papá e hijos, pero las situaciones económica hoy día es muy crítica para muchas familias porque vienen de heeee... Raíces de trabajar en áreas de trabajo de fábrica. La otra parte es por situaciones de salud, nos hemos encontrado con situaciones en donde el padre está o la madre está con una enfermedad, y lamentablemente pues son las enfermedades de hoy siglo XXI: la diabetis o presión alta que ocasiona estragos de otro tipo de la salud de los padres de la familia. Y finalmente la, la una parte muy lamentable que es que hay mucho joven que está saliendo de sus hogares de origen heeeaaa y se trasladan a la ciudad de Tijuana, estos son estados como los de Guerrero, como los de Veracruz que nos están llegando, Sinaloa que nos están llegando aquí a Tijuana y se aleja de heee la raíz familiar. Ya sea padres de familia o mamá sola o papá solo, esto ocasiona una situación difícil para el joven puesto que vive con familiares.

- ¿Qué consecuencias tiene la deserción escolar?

El abandono completo de los estudios de hee media superior heee que se... Encuadre a que el joven empieza trabajar chico y sin estudio,heee el factor ya que empieza ser lamentable, las compañías no son buenas y 4 a las compañías que no son buenas acompañados con alguna adicción.

- ¿Su institución cuenta con algún programa para evitar la deserción escolar?

Tenemos ya unos años trabajando el programa de constituyen-T

- ¿En qué consiste?

A través de ese programa constituye-T estamos integrando al joven en la medida posible a que se desarrolle en actividades extracurriculares, nuestro sistema por sí mismo no es evaluado, pero si se concientiza al joven a que trabaje esta parte de normar tomas de decisión, actividades que los protejan para haaaa permanecer en estudios medios superior y que culmine que permite..

- ¿Qué medidas preventivas y correctivas se han implementado la práctica educativa para evitar la deserción escolar?

mmmm... De mucho (se queda pensando la profesora) problema, nos hemos encontrado con alumnos que no termina su preparatoria o decidieron cambiarse de sistema y finalmente heeeee terminan haciendo una preparatoria privada, lo cual eso ocasiona aquel joven tenga que estudiar más, tenga que trabajar, para lograr el objetivo de terminar con la preparatoria..

- ¿En qué consiste?, ¿podría usted describir un ejemplo de sus resultados?

El seguimiento heee del alumno, padres de familia, docente; una trilogía. Estar pase de lista en los salones aleatoriamente en diferentes horarios heee con diferentes docentes o de los módulos para saber quiénes son los que insisten en o toman la mala decisión de no estar en su hora clase.

- De acuerdo con su experiencia profesional ¿qué impacto tiene la deserción escolar a nivel preparatoria?

mmmm... De mucho (se queda pensando la profesora) problema, nos hemos encontrado con alumnos que no termina su preparatoria o decidieron cambiarse de sistema y finalmente heeeee terminan haciendo una preparatoria privada, lo cual eso ocasiona aquel joven tenga que estudiar más, tenga que trabajar, para lograr el objetivo de terminar con la preparatoria..

- ¿Qué papel y que incentivos tiene la institución educativa, los docentes y la familia para cambiar el fenómeno de la deserción escolar?

El sistema CONALEP otorga a lo largo de cada periodo de cada semestre diferentes tipos de becas, está una que prácticamente es permanente la beca YO NO ABANDONO sin embargo están otros tipos de becas por promedio académico, están concursos, en donde al joven se le invita a que participe elaborando un dibujo, elaborando