Trabajo: Mis creencias sobre la enseñanza en Educación Infantil

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Sujeto 1: Varon-36 años. Mecánico

Creo que cada maestro tiene su estilo y su propia personalidad para dar las clases, las comparaciones nunca son buenas. Puede haber un maestro perfecto, pero no necesariamente tiene que haber un ejemplo a seguir. Para ser un buen profesor hace falta echarle ganas, como en cualquier otro trabajo.

Sujeto 2: Mujer- 25 años. Dependienta

Bajo mi punto de vista no existe un modelo de docente ejemplar, porque cada uno tiene algo bueno. Para ser un buen maestro, creo que es necesario y lo más importante que te guste lo que estás haciendo con los niños.

Sujeto 3: Mujer- 19 años. Estudiante

No, porque el docente ejemplar no existe. Para ser un buen docente, este debe saber usar metodologías que capten la atención en el aula, y que sean resolutivas frente a cualquier conflicto escolar que se le pueda presentar.

3.- ¿Consideras que la labor docente está reconocida adecuadamente a nivel social?

Sujeto 1: Varon-36 años. Mecánico

Creo que todo trabajo está reconocido por la sociedad.

Sujeto 2: Mujer- 25 años. Dependienta

No, se les debería escuchar y hacer más caso ya que conocen bien a los niños.

Sujeto 3: Mujer- 19 años. Estudiante

No, a día de hoy, , la sociedad considera que la labor de un maestro es la más sencilla de todas, ya que solamente se tienen en cuenta las vacaciones de estos, y no son capaces de observar con la dificultad que presenta encontrarse ante un aula con alumnos de diferentes etnias, pensamientos , edades, donde surgen conflictos sociales, de enseñanza etc., y como el docente debe abordarlos para lograr que todos estos tengan las mismas opciones de aprendizaje y puedan convivir en el aula.