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GUIA PEDAGÓGICA ESCUELA EN CASA

Enviado por   •  8 de Abril de 2021  •  Ensayos  •  1.185 Palabras (5 Páginas)  •  29 Visitas

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GUIA PEDAGÓGICA  ESCUELA EN CASA

  1. IDENTIFICACIÓN

ÁREA:      C. NATURALES                                                      

PERIODO: I         

SEDE: SANTA CLARA

JORNADA:

MAÑANA

GRADO: 5°

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

NOMBRE DEL DOCENTE:

CORREO INSTITUCIONAL DEL DOCENTE:

FECHA INICIO: MARZO 23 DE 2021 

FECHA ENTREGA: ABRIL 30 DE 2021   

LOGRO ESPERADO:    Interpreta los resultados de experimentos en los que se observa la influencia de la variación de la temperatura (T) y la presión (P) en los cambios de estado de un grupo de sustancias, representándolos mediante el uso de gráficos y tablas.

UNIDAD TEMÁTICA:  LA MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES – LA TIERRA Y EL UNIVERSO

TEMAS:

  • Las ondas y sus componentes: el sonido y la luz. (1S)
  • Constitución del universo: galaxias, sistema solar. (1S)
  • Características de la tierra: capas que la conforman. (2S)

2. DESARROLLO

2. 1 METODOLOGÍA (lee atentamente no debes copiar)

  • Desarrollar las actividades en el cuaderno los estudiantes que trabajan virtualmente
  • Los estudiantes que trabajan solo con guías físicas deben desarrollarlas y entregar a la

Institución cumpliendo las fechas establecidas.

  • Los estudiantes de básica primaria que no cuentan con conectividad utilizaran el Whatsapp para el desarrollo de su jornada académica
  • Participar en las clases sincrónicas a través de la plataforma institucional
  • Utilizar la jornada académica para el desarrollo de las actividades pedagógicas y comunicación con docentes

2.2 ACTIVIDAD PEDAGÓGICA: (lee y no copies)

             

2.2.1  PRIMER MOMENTO:

         Ambientación:

Saludo – reflexión

Queridos niñas y niñas, ya estamos llegando al final de nuestro I periodo, espero los temas que hemos tratado les hayan gustado, pues en esta guía veremos otros que nos llenaran de conocimientos. ¡Animo… que el conocimiento nos abre las puertas de mundo y del universo!

Pre- saberes

Tanto el sonido como la luz son ondas, pues los dos fenómenos transportan energía como la que producen las olas del mar o una piedra cuando se arroja a un estanque.

                

Introducción al tema o unidad

A lo largo de este tema estudiaras algunas propiedades de las ondas y sus componentes, además de la conformación del universo y de cómo está constituida la tierra.

             2.2.2. SEGUNDO MOMENTO: Esta actividad la vamos a realizar en la semana del 23 de al  26 de marzo. Vamos a leer esta pregunta no debes copiar.

           

Actividad de motivación - Pregunta problematizadora.

¿SABES COMO LLEGA A TI LA LUZ Y EL SONIDO?

RESPUESTA

Pues lo hace a través de las ondas, estas son una propagación de una perturbación que en ella lleva energía en vez de materia, a través de dicho medio. [pic 5]

¡TE INVITO A BUSCAR MAS INFORMACIÓN SOBRE ESTE TEMA!

2.2.3  TERCER MOMENTO:

            -  Desarrollo del tema - Explicación del tema, debes copiar en tu cuaderno

LAS ONDAS Y SUS COMPONENTES: EL SONIDO Y LA LUZ.

Las ondas que requieren un medio material para propagarse se denominan ondas mecánicas, que pueden generar ondas longitudinales y transversales como las que se forman en el agua, las ondas que se producen por el movimiento de un resorte y el sonido.

Las ondas que pueden viajar en el vacío, se llaman ondas electromagnéticas como la luz del sol y las ondas que transmiten los mensajes de la televisión.

En estos mapas conceptuales encontraremos la información más importante sobre la luz y el sonido, igualmente te invito a ver https://www.youtube.com/watch?v=W7Z5S3wPKEQ y

https://www.youtube.com/watch?v=vvi-PCDoTR0

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Esta actividad la realizaras en la semana del 5 al 9 de abril. (Copiamos en el cuaderno)

CONSTITUCIÓN DEL UNIVERSO: GALAXIAS, SISTEMA SOLAR

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