Essays.club - Ensayos gratis, notas de cursos, notas de libros, tareas, monografías y trabajos de investigación
Buscar

Organización de la clase Lengua y Literatura

Enviado por   •  5 de Julio de 2023  •  Síntesis  •  1.110 Palabras (5 Páginas)  •  205 Visitas

Página 1 de 5

ORGANIZACIÓN DE LA CLASE

  • Colegio: 4-438 “Gabriel García Lorca”
  • Profesora: Ojeda Victoria
  • Espacio curricular: Lengua y Literatura
  • Curso: 1er año.   División: único.
  • Año lectivo: 2019

PRIMERA CLASE

INICIO

Se les presentará a los estudiantes un texto instructivo fragmentado. El objetivo es que lo logren armar de manera correcta para que tenga sentido y puedan determinar la superestructura textual y los elementos paratextuales.

a)- ¿Qué tipo de texto creen que es?

b)-¿Cómo se dieron cuenta?

c)- ¿Cómo es la forma que tiene?

Luego se realizará una recuperación de los conocimientos previos que los estudiantes poseen del texto instructivo.

DESARROLLO

En base al texto instructivo observado y leído, los estudiantes deberán decir qué función desempeñan las categorías canónicas y paratextuales señalados.

Actividades:

1)- Unir con flechas según corresponda con las categorías canónicas:

-ELEMENTOS                                         -Listado

-Seriación de materiales                                  -Esquemas gráficos

-INSTRUCCIONES                                                 -Secuencia de pasos

2)- Nombrar los elementos paratextuales que aparezcan en el texto y decir qué función está cumpliendo en el texto.

3)- Decir en qué modo y tiempo están escrito los verbos del texto.

CIERRE

Finalmente, se revisará las actividades realizadas.

SEGUNDA CLASE

INICIO

Se les preguntará a los estudiantes:

  • ¿Qué tipo de texto vieron la clase pasada?
  • ¿Cómo se dieron cuenta?
  • ¿Cuál era el propósito del mismo?
  • ¿En qué modo están escrito los verbos en el texto?

DESARROLLO

3)- Seleccionar palabras de la lista (o agregar si lo desea) y con ellas deberán realizar un texto breve en el que se vean reflejadas la superestructura y los elementos paratextuales:

  • Huevos                 - tomates        -muzzarella         -agua                - 200 c.c.
  • Vainilla rallada                 -sal         -aceite                 -reposar         -½ litro
  • Harina común                 -azúcar          -orégano         -crema de leche         -150 grs.
  • Batir                 -controlar         -disolver                - nueces                 -45 min.
  • Hornear        - colocar         -añadir                 -coco rallado                 -2 hs.
  • Aceitunas         -agregar         -ajo         -paleta         -30 grs.

CIERRE

Se revisará la actividad realizada leyéndola y corrigiéndola entre todos.

TERCERA CLASE

INICIO

Se recuperará los conocimientos adquiridos de las clases anteriores a través de preguntas orales.

  • ¿Qué tipo de texto realizaron la clase pasada?
  • ¿Qué contiene?

Luego se les mostrará un video sobre una receta de cocina “Profiteroles caseros de nata y chocolate“. Este video fue descargado desde la aplicación Snaptube y se encuentra disponible en YouTube.

...

Descargar como  txt (5.5 Kb)   pdf (75.4 Kb)   docx (201.7 Kb)  
Leer 4 páginas más »
Disponible sólo en Essays.club