Efectos de la pandemia en la deserción escolar del nivel primario

Capítulo I

1.  Generalidades

1.1 Línea de investigación

Efectos de la pandemia en la deserción escolar del nivel primario

1.2 Tema:

Deserción escolar en el nivel de primaria

1.3 Problema

1.3.1        Descripción del problema

Este trabajo aborda un tema importante de la comunidad educativa siendo el tema deserción escolar en (Agregar grado primario) escuelas del área (Agregar el nombre de la institución) La deserción escolar es un problema educativo que afecta el desarrollo de los niños, niñas, se da principalmente por falta de recursos económicos y por desintegración familiar. El nivel Primario es el inicio de un cambio muy importante para los niños debido que en este grado inician se segunda etapa escolar. La deserción escolar es el resultado de un proceso en el que intervienen múltiples causas, algunos de los cuales son característicos de los niños y de sus situaciones socioeconómicas (factores extraescolares), otros asociados a las insuficiencias del propio sistema educativo (factores intraescolares). El Ministerio de Educación ha hecho un esfuerzo en la última década para garantizar que todos los niños vayan a la escuela, sin embargo, no se ha logrado crear una estrategia eficaz para frenar la deserción. El grado de primaria se ha convertido en la mayor preocupación de los educadores, pues es el grado en donde más niños abandonan sus estudios. Dada la problemática y los objetivos de la presente investigación se pretende responder a la siguiente interrogante

1.3.2        Formulación del problema

¿Cómo afecto la COVID-19 en la educación primaria en la escuela (Agregar el nombre de la institución)?

1.4 Preguntas de investigación

¿Cuáles son los factores determinantes de la Deserción Escolar de los/as estudiantes del nivel primaria (Agregar el nombre de la institución)?

¿Cuál es el índice de deserción escolar en el año 2019-2021 que muestra la institución educativa del nivel primario por efectos de la COVID-19?

1.5 Justificación

1.6 Alcances y limites

1.6.1        Alcances

Esta investigación abarcará solamente docentes de AGREGAR primaria de una escuela del área rural (Agregar el nombre de la institución y el lugar) de sobre la deserción escolar, en el cual los sujetos serán estudiantes y docentes de ambos sexos.

Los resultados de la presente investigación serán válidos para aquellos estudiantes con características distintas a las mencionadas.

1.6.2        Limites

Tiempo: El tiempo para el trabajo de investigación fue limitado por las diferentes tareas de cada miembro del grupo, así como el trabajo laboral y actividades cotidianas.

Tecnológicos: En la educación actual debido al Covid-19 no se permite realizar reuniones presenciales, por lo tanto, se realizaron de manera virtual, pero el internet es limitado, así como la carencia de un buen dispositivo para llevar a cabo todo el trabajo afecto a algunas compañeras.

1.7 Métodos

1.7.1 Inductivo

• Analizar y comparar los datos, hechos y generalidades en la recopilación de datos por medio de la encuesta realizada de la deserción escolar.

1.7.2. Deductivo

• Recabar conclusiones lógicas y aplicables comprendiendo las causas y consecuencias así mismo analizando la problemática citada.

1.8. Técnicas

Para lograr los objetivos se aplicarán las siguientes técnicas:

• La técnica de la entrevista por medio de una encuesta realizada por Google forms.

• La técnica de recopilación documental permite fundamentar la investigación mediante la consulta de fuentes físicas y electrónicas, las cuales sustentan el desarrollo del proyecto.

1.9 Objetivos

1.9.1        Objetivo general

        •        Analizar la situación de la deserción escolar en estudiantes de AGREGAR grado primario en escuelas (Agregar el nombre de la institución y el lugar).