Reflexionar en la didáctica de la física

Reflexionar en la didáctica de la física. 

Desde lo que plantea el autor, es un proyecto en el cual por medio del TIC se aproveche los medios tecnológicos para la enseñanza de la física, como también se menciona que es uno de los elementos más utiliza pero que en realidad, para el área de la física y la investigación no se han tenido en cuenta. Por tal motivo el proyecto investigación es acerca desde la reflexión esta herramienta para el uso de la enseñanza y el aprendizaje de las físicas con el propósito de mostrar los grandes beneficios que esta puede brindar por medio estrategia didáctica para la enseñanza de la física desde la reflexión que se hace referente a ella. 

La didáctica de la física plantea desde los diferentes autores propuestas didácticas para la enseñanza de la física, no como métodos o estrategias de diseño de tareas para la enseñanza y aprendizaje de las física, sino más bien, como un proceso en el cual el docente debe tener buenos conocimientos físicos como también la formación profesional, donde el principal ente sea su estudiante y se logre la identificación de sus dificultades para aprender o adquirir este conocimiento físico, y dar a conocer estrategias a través de la investigación y la reflexión, herramientas para acercar a los estudiantes al conocimiento desde lo teórico a la práctica experimental, así adquiriendo el b gyughjbg 8ifkdbn 67aprendizaje necesario de la física. De esta manera se contextualiza el aprendizaje y la enseñanza como una verdadera didáctica de las físicas.  

Des de otro punto de vista las TIC, (la tecnología de la información y comunicaciones) se busca que a través de computadores y aparatos tecnológico inteligentes desarrollar softwares que permita el aprendizaje y desarrollo de la enseñanza, también se menciona que es muy importante el desarrollo de nuevos currículo que aporte a esta estrategias para el buen desarrollo de la misma, desde mi punto de vista concluyo que, la didáctica de la física en referencia con las tecnología y la informática como una posible herramienta que facilita el aprendizaje y la enseñanza de los estudiantes, creo que debemos enfatizarnos en el conocimiento físico y de la herramienta tecnológica para que los proceso de formación no se vean afectados por alguno de los dos tipos de citaciones, por otra parte las herramientas tecnológicas hoy en día son una de las mas utilizadas a nivel mundial, debido a que estamos en una era de constantes cambión base a este entorno, y e ir de mano con la ciencia y la tecnología no solo como recurso para redes sociales, comunicación, farándula, música, tv etc., sino que también generen aportes a la educación, desde el uso de los celulares inteligentes se puede ver como un gran recurso. En mi caso particular a modo de ejemplo lo he podido utilizar para resolver operaciones físicas matemáticas permitiendo argumentar o describir desde mi punto de vista los resultados arrojados por del aparto tecnológico, por tal caso pienso que es muy importante el uso de esto medio desde una concientización y didáctica bien diseñad por parte del docente, pueda llegar ser una herramienta que ofrece múltiples beneficiositos a través del uso en  la investigación, laboratorios y consultas externas como gran ayuda para mejorar el aprendizaje los estudiantes.