Tecnología educativa

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DESARROLLO

Luego de revisar el caso:

 1. Grafique en un mapa conceptual las acciones a trabajar con Samanta considerando el método TPACK, en la cual debe incluir:

 a. Procesos o conocimientos involucrados: definición

 b. Ejemplos de actividades o acciones por conocimiento.

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Concluya su trabajo reflexionando sobre la importancia del método en el rol del Psicopedagogo, incluyendo 3 beneficios al quehacer psicopedagógico.

Según mi punto de vista la implementación del método TPACK en el rol del Psicopedagogo resulta fundamental para abordar las complejidades actuales del proceso de enseñanza-aprendizaje, especialmente en un entorno donde la tecnología desempeña un papel central.

Nombrare tres beneficios del método TPACK en el quehacer psicopedagógico:

1. Integración Efectiva de Recursos Tecnológicos:

• La inclusión del conocimiento tecnológico (TK) en el modelo TPACK permite al psicopedagogo colaborar con docentes para seleccionar y utilizar herramientas tecnológicas de manera efectiva. Esto facilita la adaptación de estrategias que se alineen con las necesidades individuales de los estudiantes, aprovechando las ventajas de la tecnología para optimizar el aprendizaje. (revista, 2020)

1. Diseño de Intervenciones Pedagógicas Personalizadas:

• Al fusionar el conocimiento pedagógico (PK) y el conocimiento del contenido (CK) con el conocimiento tecnológico, el psicopedagogo puede diseñar intervenciones pedagógicas personalizadas. Esto implica la adaptación de enfoques y recursos para abordar las dificultades específicas de los estudiantes, promoviendo un aprendizaje más significativo y satisfactorio. (Elisa Rodriguez, 2020)

1. Fomento de la Colaboración Interdisciplinaria:

• El modelo TPACK destaca la necesidad de colaboración entre diferentes áreas de conocimiento, incluyendo disciplinas tecnológicas y pedagógicas. Esto promueve un enfoque interdisciplinario en el que el psicopedagogo trabaja estrechamente con docentes y otros profesionales para desarrollar estrategias y soluciones integradas, optimizando así el apoyo a los estudiantes con diversas necesidades educativas. (Melchor Álvarez-Mon Soto)

En conclusión, la implementación del método TPACK en el rol del Psicopedagogo fortalece la capacidad de abordar las demandas cambiantes del entorno educativo contemporáneo. Al equilibrar el conocimiento disciplinario, pedagógico y tecnológico, el psicopedagogo puede ofrecer intervenciones más efectivas y personalizadas, contribuyendo al éxito académico y emocional de los estudiantes. La adaptación constante a las nuevas tecnologías y enfoques pedagógicos se convierte así en una piedra angular para el profesional de la Psicopedagogía en la mejora continua de la calidad educativa. (Martinez, 2017)