CURSO DE INDUCCIÓN AL MODELO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES “Taller de redacción y habilidad verbal”

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La sílaba en que cae el acento se llama sílaba tónica; las demás que no se acentúan en una palabra son átonas. Las palabras se clasifican por la posición en que se encuentra la sílaba tónica. Así llamamos agudas a aquellas cuya sílaba tónica es la final, como papel, pisar, tapiz, pensar, decir, candil; graves o llanas, a las que tienen la sílaba tónica en penúltimo lugar, como palabra, verbo, nombre, parte, cosa; y esdrújulas, a las que tienen la sílaba tónica en antepenúltimo lugar, como esdrújula, clásico, crítica.

Acento ortográfico

Se usa el acento ortográfico cuando:

1. Se trata de palabras agudas polisilábicas terminadas en n, s o vocal, como en razón, comezón, camión, zaguán, autobús, demás, anís, cortés, adiós, veintidós, acá, está, miré, cantaré, comí, paquistaní, durmió, murió, cebú, bambú.

2. Se trata de palabras graves o llanas, que terminen en una consonante que no sea n ni s, como en cárcel, ángel, mástil, tótem, álbum, almíbar, ámbar, cáncer, prócer, superávit, tórax.

3. Se trata de cualquier palabra esdrújula o sobreesdrújula, como rápido, término, gótico, poniéndoselo.

4. Se trata de una palabra grave terminada en s pero agrupada con otra consonante, como en bíceps, fórceps.

No se acentúan los monosílabos como fue, vio, dio, excepto cuando es necesario distinguir dos vocablos homógrafos, en cuyo caso el acento tiene valor diacrítico.

Acento diacrítico

Además de los casos anteriores, el acento sirve para distinguir palabras escritas que pueden dar lugar a confusión por resultar homógrafas -es decir, de idéntica escritura, pero diferente significado o función gramatical- si se aplican regularmente las reglas ortográficas, como cuando hay:

1. Palabras de diferente categoría gramatical, como aquel (adjetivo) y aquél (pronombre), este (adjetivo) y éste (pronombre).

2. Palabras de idéntico significante pero diferentes significados, como se (pronombre) y sé (imperativo del verbo ser), te (pronombre) y té (bebida), de (preposición) y dé (presente del subjuntivo del verbo dar).

Acentuación de diptongos y triptongos

Los diptongos y triptongos se ajustan a las mismas reglas de acentuación explicadas arriba; por ejemplo: salió, camión, estáis, alivié, se acentúan de acuerdo con la regla de las palabras agudas polisilábicas; huésped, réquiem, de acuerdo con la regla de las palabras graves o llanas; murciélago, ciénaga, de acuerdo con la de las esdrújulas.

El acento ortográfico se usa, en cambio, cuando no se trata de diptongos sino de hiatos en la pronunciación -es decir, aparecen juntas las vocales pero pertenecen a sílabas distintas- y podría dar lugar a confusiones en la escritura si no se les marcara, como en los casos siguientes:

1. Cuando la agrupación de las vocales puede ser alguno de los diptongos ascendentes (ua, ue, uo, ia, ie, io) o descendentes (au, eu, ou, ai, ei, oi): púa, actúe, dúo, venía, críe, confío, baúl, Seúl, raíz, maíz, país, reír, oír. El acento siempre se escribe sobre la vocal más cerrada (i, u).

2. Cuando hay un verbo cuya terminación en infinitivo es -uar y no va precedida por c ni g: actuar: actúo, evaluar: evalúo, exceptuar: exceptúo. (Hay diptongo por el contrario, cuando va precedida por c o g y, en consecuencia, no se acentúa: licuar: licuo, averiguar: averiguo, adecuar: adecuo).

3. Cuando hay h intervocálica, que no impide la formación de un diptongo y, por lo contrario, se quiere hacer un hiato, como en prohíbo, rehíce, búho.

Acentuación de palabras compuestas

Las palabras compuestas se acentúan cuando:

1. El primer elemento léxico de la palabra compuesta nunca se acentúa, aunque lo requiera su forma original; en cambio, se acentúa el segundo, siempre y cuando su forma original sea acentuada, como en decimoséptimo, cefalotórax.

2. Se conserva el acento de aquellos adjetivos que lo tengan en su forma original y formen un adverbio con el sufijo -mente, como en prácticamente, teóricamente, fácilmente.

3. Se conservan los dos acentos originales de los dos adjetivos que se unan mediante guión en una nueva palabra, como en teórico-práctico, histórico-crítico.

4. En las palabras compuestas por verbo más pronombre enclítico de complemento directo, se sigue la regla general de acentuación de las palabras; por eso no se acentúan palabras como dilo, juzgolo, y sí cúralo, cómelo, llévalo.

5. En las palabras compuestas por verbo más pronombre enclítico de complemento indirecto, no se aplica la regla general, sino que el verbo conserva su acento ortográfico original: cayóse, déle, salíme.

Acentuación de palabras extranjeras

En general, las palabras extranjeras se asimilan a las reglas de acentuación del español: chofer, garage, Nápoles, París, Milán, Boston. El mismo tratamiento reciben los latinismos más usados: memorándum, currículum, ad líbitum.

Ejercicios de acentuación

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EJERCICIO 1

- Clasifique palabras en agudas, graves y esdrújulas

Las siguientes palabras están bien acentuadas ortográficamente. Clasifíquelas en agudas, graves y esdrújulas según la posición del acento prosódico o del ortográfico.

Índice

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Agudas

Graves

Esdrújulas

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Metodología