¿Cuál de los dos paradigmas, el Conductismo o la Psicología Humanista, supuso un mayor aporte para la psicología contemporánea?

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En el condicionamiento operante el aprendizaje que se tiene es mediante un estímulo reforzador, es decir si no hacen la acción que se les indica se les castiga de alguna manera, por decirlo así, solo las consecuencias agradables tienden a fortalecer una conducta, al contrario, las consecuencias desagradables tienden a debilitar dicha. Por lo que es importante reconocer que existen cuatro tipos de condicionamiento operante que son: el reforzamiento, castigo, extinción, discriminación y control por el estímulo.

Por el contrario el humanismo, exalta la conciencia, la dignidad, la libertad, y la responsabilidad del ser humano en la construcción del sentido de la vida, su experiencia y la realización de su potencial, lo que defiende y lo que importa es el ser humano como persona, reforzando la idea que este tiene libre albedrio, le guía a que se sientan cómodos, a que sean los mismos, únicos y espontáneos en todo, Destacan la salud mental y todo lo bueno de la vida como la satisfacción, la felicidad, la amabilidad, la generosidad, el afecto, entre otros.

Recordamos entonces que el humanismo, mismo que surgio con las ideas y trabajos de diferentes autores norteamericanos insatisfechos con los postulados psicológicos tradicionales, se orientó a promover el estudio de los problemas humanos, en este, las personas son libres para decidir y controlar su destino, este concepto y significado fue creado por Maslow.

El humanismo, a diferencia del conductismo no redujo al ser humano a variables cuantificables, ni a los aspectos, los eventos negativos y psicopatológicos del mismo, pues afirmo que el conocimiento del ser humano, construido por otros sistemas psicológicos, sirvió más para controlarlo y limitarlo que para favorecer su libertad, dignidad y conciencia.

Podremos decir entonces que el humanismo y el conductismo son complementarios por su idea de la responsabilidad que el hombre tiene de sus propios actos, pero cada uno de estos tiene un punto de vista diferente de cómo se adquiere esta responsabilidad.

Para concluir, puedo afirmar que los planteamientos tanto humanistas como conductistas son complementarios, ya que la primera cree en el hombre en que este piensa y puede ser consiente autor responsable y libre, y el segundo plantea lo observable como el crecimiento mismo del hombre como su ambiente, el que el creo influye y lo hace actuar de forma ética o no. Por ello cabe afirmar que en sí mismos se relacionen, pero las diferencias que estos tienen son lo que los hace tan interesantes.