Estrategias didacticas. El Ambiente y sus hermosas proporciones
Enviado por poland6525 • 8 de Diciembre de 2018 • 988 Palabras (4 Páginas) • 1.875 Visitas
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UNIDAD DE APRENDIZAJE
AREA DE FORMACIÓN:
Matemática
DOCENTE: YOLIMAR MILAN
AÑO(S) / SECCIÓN (ES): 2do Año “A” y “B”.
PROYECTO DE APRENDIZAJE:
TEMAS INDESPENSABLES:
PLANIFICACION
EVALUACION
UA / TEMA GENERADOR
TEJIDO TEMATICO
REFERENTE TEORICO-PRACTICO
TEMAS DE CONCEPTUALIZACIÓN, SISTEMATIZACION Y GENERALIZACION
ASPECTO SOCIOCOGNITIVO
TECNICA
INSTRUMENTO
PONDERACIÓN
Lapso de ejecucion
La tierra en permanente movimiento.
El movimiento. Y forma de expresar el movimiento.
Rotación, translación simetría y tipos de movimientos de translación.
Ejercicios y familiarización
Con el cálculos de los ángulos y comprensión de los movimientos en los triángulos congruentes.
CONOCER
- Analiza los conceptos básicos de la transformación en el plano.
- Hace uso adecuado del juego de escuadra
Observación
Taller
Escala de Estimación
35%
31/11 al 25/11/2016
HACER
- Realiza un cuadrado para identificar una simetría de reflexión en el plano cartesiano.
- Cita ejemplo de otros otras figuras para realizar la simetría de reflexión.
CONVIVIR
- Comparte criterios con sus compañeros amable y cortes en su trato con sus compañeros
Segmentos , ángulos, congruencia
CONOCER
- Conoce el procedimiento atraves de reglas graduadas para identificar ángulos congruentes.
- Identificación de los triángulos congruentes y haciendo uso de criterio.
Observación
Taller
Escala de Estimación
35%
05/12/2016 al 29/01/2017
HACER
- Resuelve ejercicios citando ejemplo libreo de la colección b.
- Realización de triángulos con material reciclables para la identificación de sus congruencias por su tamaño o forma.
CONVIVIR
- Participa de manera entusiasta en la actividad académica.
- Coopera con la disciplina en el ambiente de clases.
RECIBIDO POR_________________________ FECHA ____/____/________FIRMA DOCENTE (S): ________________________REVISADO POR: _______________________
UNIDAD DE APRENDIZAJE
AREA DE FORMACIÓN:
lenguaje
DOCENTE (S): YOLIMAR MILAN
AÑO(S) / SECCIÓN (ES): 2do año A
PROYECTO DE APRENDIZAJE:
TEMAS INDESPENSABLES: Comunicación y medios de comunicación
PLANIFICACION
EVALUACION
UA / TEMA GENERADOR
TEJIDO TEMATICO
REFERENTE TEORICO-PRACTICO
TEMAS DE CONCEPTUALIZACIÓN, SISTEMATIZACION Y GENERALIZACION
ASPECTO SOCIOCOGNITIVO
TECNICA
INSTRUMENTO
PONDERACIÓN
Lapso de ejecución
Participación y protagonismo social.
Narración de experiencias vividas y compartidas con otra conformación de equipos de trabajo
Participación en reuniones y colectivos normas para comprendernos y entendernos.
Qué ocurre si no nos escuchamos si no respetamos a las personas que están hablando, la puntualidad, la cortesía y sus implicaciones en la convivencia
La comunicación para la convivencia
La comunicación oral y escrita en las organizaciones estudiantiles y comunales
El diálogo.
El texto: oral y escrito
Describir experiencias de habla, conversas o diálogos. Importancia de la comunicación y el respeto para lograr objetivos comunes. La organización estudiantil
CONOCER
- Identifica los medios de comunicación.
- Analiza textos informativos demostrando facilidad para interpretar.
Observación
Taller
Escala de Estimación
35%
31/11 AL 28/11/2016
HACER
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