Informe de Prácticas en Preescolar.

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La institución está muy limpia y constantemente se está buscando que así se mantenga (GO) porque incluso los niños se percatan de ello y nos mencionan que ellos mismos hacen “tiradero” (EN).

El patio cuenta con un área de juegos que está cercada, porque diariamente entra un grupo y con esto disminuye el riesgo de accidentes e incluso se mantienen un orden al usar esta zona (GO).

En los recreos no se comercializa ningún producto, ya que los niños llevan su lonche porque solo se les permite comer frutas y verduras de lunes a jueves y los viernes es día libre.

Todo el preescolar cuenta con rampas, rutas de evacuación y puntos de reunión (GO). Al igual existen áreas verdes que tienen protegidas y en excelentes condiciones.

La institución cuenta con todos los servicios públicos incluyendo internet.

Hay una puerta que hace poco se arreglo porque era la única parte de la infraestructura que no estaba totalmente segura, sin embargo ya abordaron ese pequeño problema (EP).

La infraestructura en general se encuentra en óptimas condiciones para el desarrollo y desenvolvimiento pleno de los niños dentro del jardín (GO).

“El territorio, así concebido está repleto de lenguajes múltiples, de ruidos naturales y artificiales, de oles y sabores, de paisajes que van transformándose a lo largo del día, de realidades visibles y subterráneas, edificios y viviendas singulares y entrañables, de violencia real y simbólica, de soledades y encuentros, de sueños y frustraciones, de paseos y rutas, que cada cual van incorporando en su memoria”.

- Jaume Carbonell, “La aventura de innovar, el cambio en la escuela”. Pág. 105

Así como lo dice Jaume Carbonell, en la cita anterior, el lugar donde se estudia y se desarrolla una serie de conocimientos de suma importancia ya que estudiar en un lugar apropiado y estar cómodo en el mismo, puede servir para obtener mejores efectos en el aprendizaje lo que llevaría a lograr excelentes resultados.

ALUMNOS

Al comenzar el día se puede observar como los padres de familia llevan a sus hijos a las instalaciones de la escuela puntualmente, la mayoría son madres de familia y otros pocos padres de familia, casi en su totalidad el transporte que utiliza la comunidad escolar es el automóvil (EN).

Diariamente los niños asisten con buena higiene y aspecto favorable, así mismo portan su uniforme completo, tomando en cuenta su horario semanal, ya sea deportivo u ordinario (GO).

Al inicio escolar es común que los niños tengan un comportamiento inusual pero los docentes saben abordar este problema, ya que muchos padres consideran que son cosas de niños y es parte del proceso estudiantil (EP).

La inasistencia por parte de los niños suele ser únicamente por enfermedad (EP), ya que la institución lleva un control referente a este ámbito, que se expone en un muro estratégico a la entrada del preescolar (ED).

Los niños son algo inquietos sin embargo se tiene la táctica y pedagogía que ellos requieren, aunque en ocasiones no suele ser suficiente, ya que muchos de los alumnos se salían de clase, hubo veces que hasta con pretextos que eran muy creíbles, quizá por el nivel económico y tratos especiales, los niños tienen estos comportamientos casi en su totalidad, con juegos bruscos y sin obedecer a sus instructores (GO).

“Posiciones centradas en la relación alumno-escuela: Se trata de posiciones que buscan atrapar el problema en la interacción de las características de los alumnos y de las prácticas escolares”.

- Ministerio de educación, ciencia y tecnología. “Sujetos y aprendizaje”. Pág. 16

Al momento de dialogar con algunos de los niños, nos pudimos percatar de que es agradable la estancia en su escuela puesto que ellos consideran que el trabajo que realizan dentro de las aulas es bueno, ya que al pintar, escribir, cantar, jugar con rompecabezas o con pintura, están aprendiendo, las cuales son las actividades que mas disfrutan (EN).

PAPÁS

El criterio de los padres de familia respecto a la institución refieren que el nivel académico es muy bueno, por lo cual le agrada como integran a los niños en las diferentes aulas y como toman en cuenta la sociedad de padres para cualquier actividad, gracias a esto el personal tiene buen prestigio (EP).

En su totalidad los padres de familia eran puntuales a la entrada y salida de sus niños, puesto que en las mañanas y en las tardes arribaban a la escuela unos minutos antes de la hora establecida (GO).

Todos los padres de familia aparentan una higiene apropiada al igual que sus hijos (GO). Algunos trabajan por las mañanas, ya que se observó que portaban uniforme laboral o asistían de manera presentable, y a pesar de su trabajo participan en los eventos escolares haciendo presencia y ayudando a la institución cuando se requiere (EP). De igual forma colaboran con sus hijos de manera individual con sus tareas diarias y actividades extras, “manteniéndolos a raya”, según nos mencionan (EP).

DOCENTES

El personal docente es pieza clave para el óptimo funcionamiento de la institución ya que reúne las características necesarias para elaborar gestiones dentro y fuera de la misma (ED).

Dentro de este jardín el cuerpo docente porta un uniforme diario, además de higiene y buen aspecto, en conjunto con sus practicantes de la escuela Normal Experimental “Miguel Hidalgo” (GO).

El avance de la tecnología es visible en el corporativo escolar, los docentes usan correctamente los medios tecnológicos y cuidan de ellos, aunque a lo largo de esta semana se observaron algunas negativas con el constante uso del teléfono celular (GO).

Durante el tiempo del recreo, y para la prevención de accidentes, cada docente tiene su espacio ya establecido en donde cuida de su “guardia”, observando las diferentes actividades que realizan los alumnos (GO).

Los comentarios por parte de los niños referentes a su maestra en turno fueron totalmente positivos, ya que nos mencionan que les agrada como la docente imparte la clase y la manera que maneja los distintos elementos del aula (EN).

Gracias a la buena interacción que la educadora entabla con los padres de familia y los miembros de la comunidad escolar puede sacar adelante a sus alumnos y el mantenimiento del preescolar, esto hace ver la calidad del docente