La Estrategia de Fomento a la lectura y la Escritura,
Enviado por John0099 • 5 de Diciembre de 2017 • 816 Palabras (4 Páginas) • 535 Visitas
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El promotor de lectura debe ser un docente entusiasta que coadyuve en la implementación de las acciones de la Estrategia de Fomento a la Lectura y la Escritura en la escuela.
Las líneas de acción de la Estrategia se integran por diversas actividades de fomento a la lectura y la escritura que el promotor de lectura debe promover y organizar con la participación de la comunidad escolar, para contribuir al logro de los objetivos de la misma.
Sus funciones son:
- Promover la participación de la comunidad escolar organizada en comisiones.
- Apoyar las actividades de la Estrategia de Fomento a la Lectura y la Escritura
- Organizar y participar, junto con el director y el colectivo escolar, en el Encuentro Escolar de Lectores y Escritores y en el Encuentro Regional de Promotores de Lectura.
- Coordinar e Integrar la memoria pedagógica de la escuela.
Seguimiento y Evaluación
Para llevar un registro y seguimiento de las actividades desarrolladas y con la finalidad de poder evaluar el trabajo realizado, se propone:
- Visitas y plataforma virtual. Durante el ciclo escolar se realizará una visita de seguimiento y se implementará una plataforma que servirá para el intercambio pedagógico.
- Cronograma de Actividades. Este documento deberá contener de manera clara, las acciones y las fechas en que éstas se realizarán.
- Memoria Fomento a la Lectura y la Escritura. Es un cuadernillo para llevar el registro de las actividades desarrolladas a lo largo del ciclo escolar. Este material puede contener fotografías, invitaciones, videos, carteles y demás, que den fe del trabajo realizado. Esta memoria de actividades alimentará la Muestra Estatal de Fomento a la Lectura y la Escritura.
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