La gran Secuencia didactica constructivista

...

Pasos para resolver problemas con ecuaciones

Paso 1: Leer el problema y comprenderlo.

Paso 2: Encontrar la incógnita y asignarle una letra.

Paso 3: Plantear una ecuación con los datos del problema.

Paso 4: Resolver la ecuación, despejando la incógnita un lado de la ecuación.

Paso 5: Interpretar y verificar la solución de la ecuación.

Paso 6: Escribir una respuesta acorde al problema.

V) ACTIVIDADES DE REFUERZO Y APLICACIÓN

(El profesor entrega la siguiente actividad en fotocopia)

- Lee atentamente los siguientes problemas, plantea la ecuación correspondiente y escribe la respuesta.

- Martin es Skeiter y le encanta hacer bien los trucos en su patineta, si él contó que en la plaza un sexto de los trucos le salieron bien, luego tres sextos de los trucos que hizo en la fuente del Shopping le salieron geniales, más 16 que hizo en el parque ¿Cuántos trucos le salieron bien a Martin? ¿Cuántos trucos hizo en el Shopping?

- Esteban es un rockero que le encanta ir a escuchar bandas en vivo. Sacando la cuenta de la cantidad de recitales que ha asistido dijo lo siguiente:

Un octavo de los recitales fui a ver a La Renga, luego dos octavos de los recitales fui a ver a Divididos, después fui a ver 13 veces a Kapanga y por último tres octavos de los recitales fui a ver al Indio. ¿A cuántos recitales fue Esteban? ¿Cuántas veces fue a ver a Divididos?

- Araceli está yendo al gimnasio. Si su entrenador le hizo una rutina semanal en la cual tiene que hacer un tercio de las horas en cardio, luego cuatro tercios de las horas tiene que entrenar en el Gimnasio y 2 horas y media tiene que hacer Indor. ¿Cuántas horas semanales entrena Ara? ¿Cuántas horas tiene que ir al Gimnasio?

- Resuelve la siguente ecuación y luego propone un problema que cumpla con la misma.

[pic 44]