BANCO DE PREGUNTAS DE TALENTO HUMANO

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∙ el diseño del puesto de trabajo.

∙ el análisis del puesto de trabajo.

∙ la descripción del puesto de trabajo.

∙ las especificaciones del puesto de trabajo

13. La salud ocupacional tiene como objeto:

∙ proteger la salud de los trabajadores mediante la higiene industrial

∙ proteger la salud de los trabajadores mediante la identificación de los riesgos

∙ proteger la salud de los empleadores mediante la prevención oportuna y eficaz

∙ proteger la salud de los trabajadores mediante la prevención oportuna y eficaz

14. El capital humano está compuesto por dos aspectos fundamentales:

∙ Talento y contexto.

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∙ Creencia y proactividad.

∙ Selección y diseño de cargo.

∙ Remuneración y competencias

15. Las pruebas de conocimiento para selección miden:

∙ La habilidad de los candidatos para ejecutar ciertas funciones de su puesto.

∙ Los rasgos y características de la personalidad del candidato.

∙ lo que sabe un candidato sobre el cargo para el cual lo están seleccionando.

16. Los recursos y las capacidades para que se vuelvan en aptitudes centrales deben ser:

∙ Únicos, transversales, cuantificables, ponderados

∙ Estructurados, competentes, organizados, transversales

∙ Valiosos, únicos, difíciles de imitar, organizados

∙ Sólidos, Consistentes, Imitables, estructurados

17. Cuando definimos a la empresa como un sistema en el que podemos identificar diferentes subsistemas funcionales, entre los que está el sistema de los recursos humanos. Esta postura pertenece a:

∙ Teoría de los logros

∙ Teoría general de los sistemas

∙ Teoría del contingente

∙ Teoría particular del talento humano

18. Como parte integral del proceso de reclutamiento y selección, la inducción consiste en:

∙ Informar al nuevo personal sobre las políticas y objetivos empresariales.

∙ Acelerar la integración del individuo en el menor tiempo posible l puesto

∙ Hacer la presentación formal al resto de compañeros.

∙ Dar a conocer de forma general las actividades a realizarse en el puesto de trabajo.

19. ¿Por qué es necesario compensar el personal?

∙ Porque los motiva a seguir trabajando

∙ Garantiza la satisfacción de los empleados

∙ Es una obligación patronal.

∙ La compensación (sueldos, salarios, prestaciones) es la gratificación que los empleados reciben a cambio de su labor.

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20. ¿Cuáles son los objetivos de la evaluación del desempeño?

∙ Mejoramiento del desempeño laboral

∙ Ubicar a los colaboradores en puestos o cargos compatibles con sus conocimientos habilidades y destrezas.

∙ Detectar necesidades de capacitación de los colaboradores.

∙ Todas las anteriores

21. ¿Qué es la evaluación del desempeño?

∙ Es un procedimiento estructural y sistemático para medir, evaluar e influir sobre los atributos, comportamientos y resultados relacionados con el trabajo.

∙ Es el método que permite evaluar la productividad y eficiencia del trabajador.

∙ Método que permite descubrir en qué medida es productivo el empleado y si podrá mejorar su rendimiento futuro.

∙ Todas las demás.

22. La evaluación de desempeño un Instrumento para mejorar los resultados del talento humano?

∙ Verdadero

∙ Falso

23. ¿Cómo contribuye el enfoque de competencias a la selección de recursos humanos?

∙ Se refieren a los comportamientos que se llevan a cabo cuando se ponen en práctica los conocimientos, aptitudes y rasgos de personalidad.

∙ A generar conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes en términos de conductas observables, requeridas para desempeñar eficazmente los roles asignados dentro de los procesos de la organización.

∙ Establecer claridad respecto a los estándares requeridos para el desempeño del puesto; ayudar a la compresión de lo que se necesita para el cumplimiento de los objetivos organizacionales; proveer las bases del desarrollo individual y de las discusiones de mejora del desempeño; es la base del crecimiento y del desarrollo continuo del negocio y de las personas.

∙ Ninguna de ellas.

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24. ¿Cómo se aplica el concepto de competencia laboral a la gestión de recursos humanos?

∙ Definiendo las competencias requeridas para el puesto en perfil profesional