La importancia de las lógicas.

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Pero aunado a ello no solo los estudiantes deben preocuparse por dejarse influenciar por el pensamiento Alicia, pues existe otro factor importante que puede afectar su forma de pensamiento y llevarlo por senderos equivocados. Tal es el caso de pensar en un mundo paraleló como lo es la Utopía donde para el estudiante es fácil poder realizar cosas al ser un mundo alternativo; al grado de ocasionarles problemas y frustraciones en la realidad cuando en esta se aterriza. Por tal razón uno como Profesor debe emplear los elementos necesarios para que este pensamiento no afecte su formación futura acerca de lo que puede lograr con mucha dedicación teniendo en cuenta una preparación adecuada de sus estudios teniendo metas trazadas en colaboración con el Docente.

La comunicación con los estudiantes es muy importante por ello debemos emplear adecuadamente la pragmática pues “Es el estudio de los usos lingüísticos y no lingüísticos mediante los cuales un hablante establece sus intenciones comunicativas y un oyente las reconoce. El objeto de la pragmática es así, el conjunto de mecanismos relacionados directa y específicamente con la transmisión del “Significado del hablante” (5), todo ello con la intención de que lo que transmitimos a los jóvenes tenga un sentido coherente y adecuado lleno de muchas cosas positivas; ya que nuestra palabra que trasmitimos se refleja en nuestra presencia y movimientos.

Por lo consiguiente debemos tomar en cuenta la aplicación del pensamiento poroso pues “Se da en personas que tienen una idea clara de lo que quieren y de los conocimientos que les hacen falta, procediendo a complementarlos a través del estudio del pensamiento en tercera persona (los aspectos específicos requeridos del conocimiento científico o de las fuentes que reconocen confiables” (6) Con ello se espera que los estudiantes sean capaces de expandir su mente a nuevas ideas sin tener que hacerse dependiente de ciertos patrones de ideas logrando comprender los diversos pensamientos que pueden ayudar a que los estudiantes posean grandes cualidades.

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(5) Introducción a la pragmática; Diapositiva 6.

(6) Ídem; Diapositiva 24.

Con base en estos conocimientos de lógica informal puede hacerse notar a los estudiantes la diferencia del pensamiento Alicia y una Utopía, para que tengan un cierto entendimiento de lo que se pretende que logren en determinado tiempo dentro del proceso educativo. De esta forma la Lógica Formal “Nos permite estudiar la información, sus características, representación y cómo podemos manipularla” (7), con base en ello los estudiantes al plantear adecuadamente lo que quieren lograr en un futuro será en cierta medida verdadero pero para ello deben comprender y entender el funcionamiento de la Lógica como la esencia de lo que se pretende interpretar del joven alumno pues la “lógica formal nos permite evaluar oraciones mediante un lenguaje formal y sistemas deductivos” (8); para de esta forma comprender que tan cierto es lo que nos plantea el estudiante para salir adelante, pero hay que comprender primeramente sus intenciones pues hoy en día la juventud no es muy sincera que digamos cuando se trata de planear adecuadamente su futuro en base a razonamientos adecuados en función de una Lógica planteada de muy diversas maneras.

En cierta media la función de la Lógica formal es determinar si ciertos planteamientos cubren con los equivalentes necesarios para poderlos llevar en cierta medida adecuándolo a las necesidades de aplicación; siendo utilizado principalmente en las Matemáticas, Computación y Electrónica de cierta medida si empleamos adecuadamente la proposición que “son oraciones declarativas que pueden ser verdadero o falso para ambos” (9); teniendo en cuenta los diversos factores que influyen en la elaboración adecuada de su pensamiento a futuro por ello en su caso aplicar Conectivas lógicas “Nos permite la construcción de sentencias complejas” (10) las cuales reflejaran la intención del alumno siempre y cuando sepa aclarar la conectividad expresando que siempre se logre obtener un pensamiento verdadero que pueda beneficiarlo más adelante en el transcurso de su vida pues si en ese momento se llegara a aplicar una conjunción la cual “nos permite unir dos proposiciones y su resultado será verdadero si ambas proposiciones lo son” (11). Todo ello es para que al expresarse los jóvenes sepan emplear adecuadamente sus oraciones y puedan plantear eficientemente lo que aspiran dentro de tiempo determinado logrando establecer adecuadamente oraciones que no presenten falta de sentido pues carecen de eficiencia al momento de expresar lo logros que piensan llevar a cabo el día de mañana en base a una disyunción la cual “Une dos proposiciones dando como resultado verdadero si al menos una es verdadera” (12); pues en este momento podrá plantear adecuadamente lo que espera lograr teniendo como referencia lo que espera lograr al emplear dentro de su oración ciertos elementos que pueden ser verdaderos con el solo hecho de plantear una oración verdadera.

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(7) Las proposiciones y las conectividades lógicas, Diapositiva 4.

(8) Ídem.

(9) Op, cit., Diapositiva 8.

(10) Ídem.

(11) Op, cit. Diapositiva 12.

(12) Op, cit. Diapositiva 15.

Por tal razón se necesita conocer el motivo de los enunciados propuestos por los estudiantes desde su propia perspectiva desde la Formalización por ello “Si deseamos utilizar la lógica para evaluar oraciones del lenguaje natural, debemos traducir del español a lenguaje proposicional” (13), esto es con la finalidad que los alumnos sepan encontrar las conectividades de lo que pretenden establecer a futuro desde una Lógica Formal empleando para ello primero la elaboración de un diccionario que les permitirá sincronizar lo que espera lograr en base al encontrar la forma de lo que quiere expresar en un determinado suceso que tendrá más adelante en su vida; teniendo para ello como base la Lógica Informal para evitar pensamientos que lo puedan afectar y de cierta manera llevar de la mano su formalización en base al empleo de símbolos proposicionales que utilizara adecuadamente con ayuda de tablas de verdad que son base fundamental de este proceso de aprendizaje para que lo jóvenes puedan expresar en cierta medida una idea clara de lo que es el futuro para ellos sin caer en complicaciones