CONCIENTIZACIÓN SOBRE LOS ESTEREOTIPOS A LOS ESTUDIANTES

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El color de piel ha sido, es y será una de las razones más marcadas en la historia de los estereotipos, ya que el racismo se aplica en la mayoría de los frentes raciales.

Las creencias religiosas también han sido pautas de rechazo por las diferentes doctrinas religiosas establecidas en una región, por ejemplo, si en una zona se practica el catolicismo en su mayoría cuando llegan personas con otras ideologías son miradas con desprecio.

Y uno de los estereotipos más marcados es el de la condición sexual, las personas con tendencias diferentes a las naturales aún hoy en día siguen siendo señaladas por la sociedad y en muchos casos maltratadas física y verbalmente siendo objeto de burla, rechazo y critica por las personas homofóbicas.

4.1 ALCANCES

Este proyecto pretende concientizar a la comunidad estudiantil del grado noveno dos sobre el respeto que debemos tener por las personas que no piensan igual a la mayoría, ya que todos somos parte de un conglomerado social en donde debemos aprender a practicar la tolerancia y el respeto por nuestros congéneres que tomaron la decisión de mostrar su singularidad al no actuar o pensar como la sociedad dicta.

4.2 LIMITACIONES

En el siguiente proyecto se presentan una serie de limitaciones, que impidieron ir más a fondo con esta problemática:

No se pudo realizar encuestas para conocer las opiniones de los estudiantes.

También hubo problemas al organizar las charlas lúdicas.

Y no dejemos atrás una de las cosas más importantes, hay compañeros que no les gusta hablar de estos temas.

4.3 RESULTADOS Y PRODUCTOS ESPERADOS DEL PROYECTO

La intención de este proyecto es hacer que los lectores tengan un modo de pensar diferente, que se den cuenta que el uso de estereotipos puede llegar a crearle un mal inmenso a una o más personas que no tienen la culpa de actuar o pensar diferente a como la sociedad lo a impuesto.

Se tiene como esperanza lograr hacer entrar en razón a la sociedad que aún colocan en práctica estos estereotipos con aquellas personas con una singularidad no muy común.

5. MARCO REFERENCIAL

Los estereotipos, a los cuales también se les puede llamar “rechazo sin justificación”, se entienden que son agresiones verbales hacia cualquier persona con singularidad en sus gustos o personalidad.

A medida que pasa el tiempo la sociedad ha impuesto una clase de paradigmas que obligan a toda la humanidad a ser iguales, de lo contrario tienden a ser rechazados ante cualquiera de sus actitudes, pensamientos o acciones, que vayan en contra de lo que la sociedad acepta.

5.1 MARCO TEÓRICO

Según la psicología social, el uso común de los estereotipos está constituidos por ideas, prejuicios, actitudes, creencias y opiniones preconcebidas, impuestas por el medio social y cultural, y que se aplican de forma general a todas las personas pertenecientes a una categoría, nacionalidad, etnia, edad, sexo, orientación sexual, procedencia geográfica, etc.

En la literatura y el arte, los estereotipos son clichés, personajes o situaciones predecibles. Por ejemplo, un diablo estereotípico es malvado, con cuernos, cola, y tridente.

Originalmente un estereotipo era una impresión tomada de un molde de plomo que se utilizaba en imprenta en lugar del tipo original. Este uso desembocó en una metáfora sobre un conjunto de ideas preestablecidas que se podían llevar de un lugar a otro sin cambios (al igual que era posible con el tipo portable).

En la ética y valores humanos se usan estereotipos que ayudan y contribuyen a la forma de representar los problemas que se presentan en la sociedad diaria y continuamente en todo el mundo.

5.2 MARCO HISTÓRICO

La palabra estereotipo, formada por los vocablos griegos carácter, es un neologismo creado en el siglo XVIII en el ámbito de la tipografía para designar un conjunto de tipos sólidos o fijos. En concreto apareció en Francia en 1796 “steréotype”, traducida como estereotipo, que se usa como adjetivo y sustantivo para describir el molde sólido o algo impreso con el procedimiento de los tipos fijos.

El último término evoluciona a “estereotipia”, el cual fue reconocido por la Real Academia Española en 1843.

Con los estereotipos no suele cumplirse la ley de causa y efecto (más conocida como Karma), más bien suele suceder a la inversa. Además, normalmente parecen seguir una lógica, pero cuando se analizan se descubre que son irracionales e inverosímiles. La imagen creada suele ser una manera de emitir un juicio de valor acerca de un grupo, normalmente basados en raza, profesión o sexo.

6. METODOLOGÍA

Para llevar a cabo esta investigación contaremos con la ayuda de materiales que nos brindaran información que nos ayudara a comprender más sobre este tema.

Las fuentes que utilizaremos para realizar este proyecto son: Internet, blogs, libros, periódicos y algunas noticias televisadas que tienen que ver sobre el tema. Se pretende sensibilizar a los estudiantes de una manera sencilla de lenguaje, mediante la cual puedan entender el propósito final de este trabajo.

6.1 ESTRATEGIAS

Este proyecto el cuál trata sobre los Estereotipos y el mal uso de ellos frente a las personas que suelen tener diferentes gustos, creencias o pensamientos a los que la sociedad a impuesto, busca concientizar a los lectores sobre las consecuencias tan graves que pueden causar en la vida de cualquier ser humano con una respectiva singularidad, rechazándolo por “x” razón.

7. RECURSOS DISPONIBLES

7.1 HUMANOS

-Grupo familiar del investigador

-Director de investigación

7.2 MATERIALES

-Computador

-Textos virtuales

-Periódicos

-Noticias televisivas

-Blogs virtuales

7.3 PRESUPUESTO