Contexto donde realizo mi practica docente.

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La escuela donde prestó mis servicios es la escuela primaria “Lauro Aguirre” ,con clave :30DPR0530GH, turno matutino , la plantilla de personal está compuesta por siete maestros frente a grupo, un director y un personal de apoyo. La infraestructura de dicha institución es de siete salones, dirección y biblioteca, cuenta con servicio de sanitarios (cuatro baños de mujeres, dos baños de hombres y un mingitorio), para esparcimiento de los alumnos una cancha y un comedor, además de extensas áreas verdes. Dicha escuela fue beneficiada con un programa gratuito de internen que se llama “Conectados”, lo cual permite que se tenga acceso a información para enriquecimiento de las actividades dentro de los salones y para uso de la dirección y la parte administrativa que le compete al director y participa en otro programa llamado “Pet”, donde los niños van depositando botellas de plástico en bolsas y cada mes es recolectado el plástico y al final del año escolar la escuela recibe apoyo económico, para cubrir las necesidades de la institución.

Hace unos meses, la institución entró a un programa de Pemex, llamado “Hacia la innovación”, donde nos equiparon, con computadoras, mobiliario nuevo para primero y segundo grado , televisores, unos dvd, enfriadores de agua, un proyector, pizarrones, escritorios con sillas para cada salón, un librero, una bocina y micrófonos.

En dicha institución desempeño la función de personal de apoyo y el grupo en el cual realizó mis prácticas es el de tercer grado, el cual está a cargo de la profesora, María Alejandra Hernández Cereceda, conformado por 13 alumnos, en donde he podido observar dificultades de aprendizaje y la falta de valores en los alumnos lo cual dificulta la convivencia y el trabajo en el aula, influyendo de forma negativa en la práctica docente.

Los niños se hablan entre sí con groserías, apodos ofensivos, no existe respeto mutuo, también se escucha como los alumnos le faltan al respeto a los maestros contestándoles de forma irrespetuosa, no obedecen las órdenes ni reglas que se ponen en el salón, determinando así que este gran problema viene de casa, pues también en varias ocasiones he escuchado como los padres de familia responden y se exaltan de manera grosera hacia los propios maestros, dando un mal ejemplo a sus hijos.

Es por esto que mi tesina es sobre la convivencia escolar y la importancia que tiene aprender a convivir.