Plan de Clases: los aborígenes de América: Los Mayas.
Enviado por Mikki • 17 de Abril de 2018 • 1.106 Palabras (5 Páginas) • 370 Visitas
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Actividad final.
Para finalizar la clase el practicante le hará entregara a los alumnos una serie de oraciones en la cual marcara con verdadero o falso según corresponde.
Los Mayas estaban ubicados en Ecuador, Perú, Bolivia el norte de Chile y el noroeste de Argentina.[pic 5]
Los Mayas contaban con un calendario. [pic 6]
No tenían monarquía absoluta. [pic 7]
Los campesinos estaban agrupados en una comunidad llamada “Ayllus”. [pic 8]
Los Mayas domesticaban caballos. [pic 9]
Los reyes eran considerados descendiente de los dioses. [pic 10]
Practicaban el sistema de isla flotante (CHINAMPA). [pic 11]
Tenían ciudades-estados. [pic 12]
Las regiones estaba basado en la adoración de la luna. [pic 13]
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LOS MAYAS
La civilización Maya ocupo un extenso territorio que incluía el sur de México y el norte de América Central; abarcaron la península de Yucatán, la totalidad de los países actuales de Guatemala y Belice, así como parte de Honduras y El Salvador.
Los mayas se organizaron a partir de grandes ciudades-estados, gobernadas por el Halac Uinic (máximo gobernante), cuyo cargo era hereditario y cumplía funciones políticas, económicas y religiosas; pero su poder no era absoluto; las ciudades también contaban con un Consejo de Ancianos, formado por los jefes principales, sacerdotes y concejeros. Cada jefe local o Batad, tenía a su cargo el gobierno de un sector de población y era representante del Halac Uinic. El sacerdocio era regido por un supremo sacerdote llamado Ahuacan, y era quien tenía a su disposición los conocimientos científicos.
La sociedad maya era teocrática y de estructura piramidal. En la cúspide se encontraba el rey, por debajo encontramos la clase privilegiada formada por la nobleza, los sacerdotes y comerciantes que ejercían el poder. Le seguían los artesanos especializados, que elaboraban los objetos utilizados por la nobleza. Los campesinos que Vivian dispersos en torno a las ciudades y tributaban un tercio de lo que producían a la nobleza; y por último se encontraban los esclavos, prisioneros de guerras que eran vendidos para hacer trabajos o para ser sacrificados en determinados rituales.
El cultivo de la tierra (agricultura) era la principal ocupación del pueblo. El producto de las cosechas se repartía por mitades: una correspondía al Estado y otra, a los agricultores. Dedicaron especial cuidado al cultivo del maíz, constituyéndose en el principal alimento de los mayas, pero además cultivaban poroto, mandioca, batata, zapallo y cacao; y este última era utilizado para fabricar el chocolate. Además, desarrollaron la industria textil, alfarera y metalúrgica. Fabricaban las telas con algodón; en los tejidos trataban de reproducir la figura del tótem que adoraba cada uno de las tribus. En alfarería utilizaron una especie de torno, con el que moldeaban el barro cocido; fabricaron jarros, platos, ollas y demás implementos de uso doméstico. Utilizaron el oro, la plata, el cobre y el bronce en la fabricación de numerosos objetos.
Los mayas fueron politeístas, creían en un Dios supremo llamado Tohil, y en otras deidades secundarias, representantes del bien y el mal, como por ejemplo Chak, señor de las lluvias, era venerado como un Dios bondadoso ya que ayudaba a los cultivos; Aqpuch, causantes de las desgracias y los sufrimientos, era llamado también señor de la muerte. Crían en la vida de ultratumba y en el juicio final, en el que cada individuo era sometido a un balance de su actuación terrenal; los brujos eran importantes en esta civilización, ya que los consideraban capaces de dominar los fenómenos atmosféricos, predecir el futuro, curar enfermedades o producirlas en maleficios.
Además, desarrollaron la arquitectura, en sus construcciones utilizaban columnas de formas rectangulares y cilíndricas y dejaban pequeñas aberturas que permitían el aireado de las mismas; y poseían un calendario que se dividía en 365 días al año, con 18 meses de 20 días y agregaban 5 días suplementarios; cada uno de los 20 días del mes tenía un nombre propio y un símbolo característico.
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