¿QUÉ DIFERENCIAS EXISTEN ENTRE EL PROYECTO EDUCATIVO DE JOSÉ VASCONCELOS Y EL DE MOISES SÁENZ?

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higiene donde se lucharía contra las enfermedades y epidemias, además de hacer campañas de vacunación, entre otras cosas. (Krauze, 2015)

En la escuela tradicional se veía que los niños eran quienes leían, escribían, cantaban, dibujaban, pintaban y hacían un sin número de trabajos, mientras que las niñas, solo bordaban y cosían. En cambio, en la escuela de Sáenz los alumnos aprendían a criar animales como gallinas, conejos y algunos cerdos.

En el jardín los alumnos atienden a los cuidados de las plantas, regándolas diariamente con agua que ellos mismo consiguen sacando de algún pozo cercano. También tienen su huertos, crían abejas y gusanos de seda; los alumnos están siempre ocupados y felices.

El principal objetivo de Sáenz era enseñar a vivir a los campesinos, convertir al campesino en un hombre útil, industrioso y fiel a la única religión verdadera, la de México. (Krauze, 2015)

El fracaso de Sáenz se vio reflejado en 1927 cuando visito la sierra de Puebla, se dio cuenta de que las condiciones en las que la escuela se encontraba no se acercaba ni tantito a lo que en la ciudad se tenía.

CONCLUSIÓN

Pienso que ambos proyectos educativos estaban buscando un fin primordial en la educación de México, pero al parecer el proyecto Vasconcelos tuvo una mejor reputación ya qué denotaba aportaciones fundamentales como la importancia primordial del uso de libros, bibliotecas públicas, etc; algo que Sáenz dejaba muy aparte casi.

Vasconcelos tenía programas y factores que le hacían ganar seguidores, ayudas como: sueldos, desayunos gratuitos, presupuestos educativos, aparte de su gran carisma.

A pesar del fracaso del proyecto educativo de Sáenz, algunos aspectos que se consideraron dentro de este mismo, pienso que siguen aplicándose hoy en día en algunas instituciones educativas. El trabajo cooperativo para preservar huertos, cultivar alimentos, realizar trabajos técnicos, buscar la manera de que el alumno mejore su estilo de vida, por mencionar algunos.

Ambos demuestran por qué fueron piezas fundamentales en el ámbito educativo y por qué es importante retomarlos ahora en la actualidad, pues sin estas aportaciones la educación de nuestro país no sería como lo es en la actualidad.

CRONOLOGÍA

• 1880: Nace Moisés Sáenz en la ciudad de Monterrey.

• 1882: Nace José Vasconcelos en la ciudad de Oaxaca.

• 1920: Vasconcelos rector de la Universidad Nacional.

• 1925: Sáenz llega a la subsecretaria de educación.

• 1925: Vasconcelos establece la creación de un departamento de bellas artes.

• 1927: Fracaso del proyecto educativo de Sáenz.

• 1929: Vasconcelos se postula como candidato a presidente de la Republica.

• 1932: Comienza el proyecto educativo de Sáenz en la ciudad de Michoacán.

• 1940: Sáenz fue nombrado director del instituto indigenista.

• 1941: Muere Moisés Sáenz.

• 1959: Muere José Vasconcelos.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

• Aguirre, Mario. (2011) Revista el maestro. (1921-1923). México, UPN (58 pp.)

• Krauze, Enrique. (2015) El nacimiento de las instituciones. México, Tusquets Editores, Colección