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Barranquillas, un caso de baja autoestima

Enviado por   •  12 de Marzo de 2018  •  1.200 Palabras (5 Páginas)  •  473 Visitas

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sus vidas, es decir es “el proceso mediante el cual los chilenos desarrollan conjuntamente capacidades y recursos para controlar su situación de vida, actuando de manera comprometida, consciente y crítica, para lograr la transformación de su entorno según sus necesidades y aspiraciones, transformándose al mismo tiempo a sí mismos.”

Esto lo podemos ver reflejado, cuando el país pasa por una crisis, uno de los ejemplos más importantes fue cuando el pasado terremoto de febrero del 2010, destruyo la vivienda, trabajos y vidas de muchos chilenos, sin embargo al momento de solicitar ayudas, se logró reunir una cantidad de dinero estimada para solventar las necesidades primarias de aquellos compatriotas que lo perdieron todo, logrando así un compromiso por ayudar a los demás, convirtiendo las necesidades de otros en propias.

Frente a este ejemplo y a muchos otros, podemos entonces preguntarnos, ¿Chile es un país resilente?, una cosa es superar la adversidad y otra muy distinta es salir fortalecido de ella.

Últimamente, se ha acuñado el término de "resiliencia comunitaria", que describe la capacidad de los pueblos, especialmente de los países en vías de desarrollo, para superar crisis y catástrofes, tales como inundaciones, terremotos o ciclones. Entre sus pilares se menciona la autoestima colectiva, la identidad cultural, la honestidad, la solidaridad y el liderazgo comunitario.

Con este significado aclarado, la situación puntual por la que atraviesa Chile: "Aquellos que están en el real epicentro del sismo están choqueados por la realidad: han tenido muertos, heridos, están pobres. Sin embargo, aquellos que están lejos se encuentran más traumatizados psicológicamente, porque precisamente estando lejos del centro de la catástrofe y ahí es donde se puede localizar los desordenes traumáticos.

por otro lado, los que están lejos del "corazón" de la catástrofe son o están más abandonados, y la soledad es el principal factor estresante. Los damnificados no están solos: los bomberos, los medios de comunicación, las Fuerzas Armadas, las enfermeras, los psicólogos, hay un montón de gente que está girando en torno a ellos. En la realidad, ellos están más heridos, pero no en lo que es la "representación" del terremoto. Ahí es lo opuesto: aquellos que están lejos, menos dañados en la realidad, están más ansiosos”.

Boris Cyrulnik dice que luego de circunstancias difíciles las personas viven además un proceso de replanteamiento total. No es raro, por ejemplo, que la gente retome contacto con personas con las que estaba enojada o peleada, o que las personas se cuestionen sus permanencias en sus trabajos. "Antes de la catástrofe tienes un tipo de vida y después de ella vives de otro modo".

Los chilenos pueden convertirse en personas resilientes. Aunque muchos no lo son durante toda su vida, pero pueden convertirse en alguien resiliente. Cada país que ha sido herido o dañado es conducido a un cambio: no será más la misma cultura porque la herida, el desastre, está en su memoria. El terremoto vivido fue una oportunidad para evolucionar.

Se vaticina que las nuevas generaciones tendrán un rol fundamental. Que después de un trauma como éste, los niños madurarán más rápido. Que entenderán el desastre natural y se sentirán orgullosos de haber sobrevivido a un tsunami y de vivir en un país con una costa tan fecunda. "Los niños se van a convertir en especialistas en terremotos, en solidaridad, en océanos, en psicología y finalmente la cultura chilena cambiará".

Bibliografía

Fuentes Bibliográficas

- Rosas Miranda Ximena, “Desarrollo de la Autoestima”, año 2012.

- Rosas Miranda Ximena “Caracteristicas de Niños resilentes”, año 2012.

- Vinicio Carlo “Barranquilla. Un caso de baja autoestima”, año 2012.

Fuentes de Internet

- Hppt// www.scielo.com

- Hppt// www.cisoc.cl

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