.El docente puede lograrlo utilizando las estrategias como el juego, la dramatización, poniendo a trabajar en grupo a los niños, entre otros.

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Es muy importante para el maestro ya que si conoce estas etapas a cabalidad puede conocer si el niño padece de algún trastorno del aprendizaje o tiene algún retraso, que le impide avanzar según la teoría de Piaget.

11-¿En cuál etapa el niño maneja el mundo de manera simbólica?

En la etapa pre-operacional

12-¿Qué zona es la que describe perfectamente este mundo?

La zona de dramatización.

13-¿En qué consiste el sincretismo?

Consiste en cometer errores de razonamiento al intentar vincular ideas que no están relacionadas.

14-¿Qué es el animismo?

Es atribuir a los objetos inanimados cualidades de los seres vivos.

15-¿Es debido que los padres o maestras del niño les digan que no esta bien que tenga juegos simbólicos?

No, ya que esta es una etapa de la cual es niño aprende y según va pasando esta etapa el se dará cuenta de que es real y que no.

16-¿Qué es el pensamiento intuitivo?

Es aquel proceso cognitivo que no está sujeto a un previo análisis, sino que nace de una percepción sensorial evidente.

17- Diga unos ejemplos de un pensamiento intuitivo.

- Presiento que le paso algo a mi hermana.

- Presiento que mañana estará nublado todo el día

18-¿Qué es el egocentrismo infantil?

Es cuando el niño se cree el centro de atención y que todo gira en torno a él.

19-¿Cómo debe actuar la maestra ante un niño egocéntrico?

- Ella debe decirle con amor que los niños comparten con sus amiguitos.

- Buscar estrategias para trabajar con el niño, por ejemplo ella llegar y compartir algún dulce en el recreo con los niños.

- Ponerlos a trabajar en grupos.

- Que los niños jueguen con un mismo juego, etc.

20-¿Cuál sería la forma de actuar de una docente del nivel inicial que no maneje las etapas pre-operacional de un niño de 2 a7 años?

- No pone el niño a jugar simbólicamente

- Reprenderá al niño si está haciendo alguna actividad que es común en esta etapa por ejemplo que esté haciendo animismo.

- No sabría manejar un niño egocéntrico.

- Muchas veces no entendería algunas conductas de los niños.

- No sabría si un niño está evolucionando de acuerdo a su edad, ya que no conoce las etapas.