Escuela, comunidad y cultura

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El hombre es el que crea su propia cultura, pero al mismo tiempo es parte de ella. Como dice Linton: “toda sociedad participa de una cultura, la perpetúa y modifica; pero, en un último análisis, toda sociedad no es sino un grupo de individuos”. Que quieren vivir en paz y libre y justamente porque la mayoría de las personas añoramos la justicia y tenemos sed de valores, solo que tenemos que hacer mucho todavía, para poder lograr ser justos y así lograr la justicia de los que nos rodean.

En esta materia nos ayuda a conocer a las personas y su forma de pensar y a través de la convivencia darnos cuenta de lo que les pasa y sobre todo sus ganas de salir adelante sus tradiciones usos y costumbres, y nos acerca a tener sensibilidad para tratar con todo tipo de personas, y nos invita a ser tolerantes y aprender algo siempre de la gente que nos rodea, además de no tomar de mala manera las cosas que nos toca vivir, porque opino que la vida que nos tocó vivir, no la cambiaríamos por ninguna otra, a pesar de que tengamos tropiezos tenemos la capacidad de levantarnos, y encontrar las diferencias entenderlas pero sobre todo convivir con ella.

Mi escuela

Es una escuela rural de nombre Sor Juana Inés de la Cruz, en esta escuela está a mi cargo un grupo de alumnos de secundaria seis de primer año y una de segundo año , en esta comunidad, contamos con escuela primaria y escuela secundaria, la escuela primaria cuenta con una población de 6 alumnos los cuales se dividen en tres niveles, nivel 1 primero y segundo grado, nivel dos, tercero y cuarto grado, y nivel tres, quinto y sexto grado. El maestro que imparte primaria es un chamaco de 18 años, al cual no veo que le preocupe la educación de los alumnos, no se interesa por enseñarles nada, debido a que la mayoría de los maestros que capta CONAFE, son jóvenes de escasos recursos que llegan a las escuelas solo por la beca que se les ofrece, y como saben que no necesitaran regresar a la comunidad, no les interesa que los alumnos aprendan, solo cumplen con sus horarios y nada más.

En mi escuela, tengo 7 alumnos Basilia, Alberto Brayan, Anita, José Luis y Cesar son de primer año de secundaria, Laura es la única alumna de segundo grado, ya que ella estaba estudiando su primer año en Casas Grandes Chihuahua, estos alumnos tiene muchos problemas ya que tienen mucha dificultad para leer, y escribir, están demasiado atrasados, y a mí me es muy difícil impartir los temas ya que tengo que ir muy despacio con ellos, a su ritmo, porque yo quiero que lo que aprendan les sirva de algo, no quiero ser como mis compañeros que llegan dan los temas y no se preocupan realmente porque aprendan algo.

La vida ahí no es nada fácil, se dedican principalmente a la agricultura en dimensiones muy pequeñas ya que los terrenos no son muy aptos para el cultivo. Primeramente me di cuenta al llegar a la comunidad, que los hombres del pueblo no respetan a sus mujeres, y por ende los niños tampoco respetan a la madre, ya que consideran qua las labores domésticas son obligación solo de ellas. Es muy triste darse cuenta que aún existen mujeres golpeadas humilladas, esto se debe principalmente a la falta de valores, solo que en estos pueblos machistas no había quien pudiera aconsejar a las mujeres a que se hicieran respetar, e inculcar a los hijos esa cultura de respeto.

Luego cuando empecé a dar clases me di cuenta, que los alumnos tampoco respetaban al maestro y mucho menos entre ellos, nadie les ha inculcado valores, los maestros que han pasado por aquí solo cumplen con los requisitos de dar clases; se van pero no se han interesado por sembrarles los valores que tanta falta les hacen, lo peor del caso es que los padres les han dado malos ejemplos ya que se dedican a sembrar, cultivos ilícitos, y lo ven muy natural. Hay enfrentamientos sobre quienes deben quedarse con las plazas, y en casi todas las casas tienen armas escondidas y enseñan a los hijos a utilizarlas.

Por otro lado las jovencitas platican entre ellas sobre todo esto pensando que es normal todo lo que viven, claro que hay alumnos que tienen deseos de superarse y hacer la diferencia, pero necesitan motivación y alguien que les guie y les muestre el buen camino, para mi punto de vista es muy importante la enseñanza de los valores, principalmente en estas comunidades marginadas, sin fuentes de empleos y sin vísperas de superarse de otra manera, aquí los alumnos me han contado de fuertes enfrentamientos que han dejado muertos, no tienen valor por la vida, platican como si fuera algo normal que se enfrenten a tiros y se maten entre ellos, ha habido secuestros robos etc. Que han dejado como resultado que familiares, amigos hermanos, esposos están en la cárcel por estos delitos, pero aun así siguen con esta situación, creo que mi deber es tratar de ayudar en lo que pueda tratando de que vean la vida de forma diferente inculcando valores.

La cultura de estas personas, proviene de la raza Raramury, pero desafortunadamente, las nuevas generaciones no saben hablar su lengua, solo los adultos mayores conocen su lengua, las mujeres de esta comunidad, se dedican a bordar, y hacen quesos asaderos requesón, y algunas personas de la comunidad trabajan el barro, pero lamentablemente, la mayoría de la gente se dedica a cultivar plantas ilícitas, es donde los maestros que venimos a estas comunidades, debemos hacer algo para hacer la diferencia e inculcar valores a los niños , ya que nosotros, los maestros de pueblo, que no tenemos tanta experiencia, pero si tenemos ganas de superarnos, debemos de ayudar a las comunidades a que busquen un oficio y cambien de estilo de vida.