: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN PLANEACION DEL CURSO
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Unidad de Contenido
Semana
Momentos
Matices Temáticos
Actividades sugeridas
Indicador de cumplimiento de las actividades
UNIDAD 2
ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
05
Antes de la Clase
-Formulación de pregunta de Investigación
-Lluvia de ideas
Participación en clase
En Clase
- Formulación del problema:
-Sistematización del problema
-Lectura de diversos interrogantes de Investigación
- Elaboración de posibles preguntas de investigación en torno al tema de investigación
Realización de ejercicios sugeridos en clase con respecto a la búsqueda de información en torno a la variable de estudio.
- Socialización de la formulación del problema y entrega de la misma en formato físico.
- Presentación de la bibliografía consultada para la construcción del trabajo asignado en clases
Después de la Clase
Indagar sobre las dimensiones de la variable de estudio
Utilizar la Tic como fuente de consulta
Reestructuración de las preguntas de investigación
ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
06
Antes de la Clase
- Indagar sobre variable de estudio
-Lectura de diversas fuentes
- Recopilación de información con respecto al tema de estudio
En Clase
Objetivos de Investigación:
- Objetivo General
-Objetivos específicos
-Análisis de preguntas Problémica
-Ejercicios en clase
- Lectura de objetivos de Investigación
-Participación en clases
- Entrega de posibles objetivos de Investigación del proyecto iniciado
- Borrador de un Proyecto de investigación
Después de la Clase
Verificar que cada pregunta de investigación coincida con cada objetivo de investigación
-Investigar la temática
en fuentes de
información
-Fotocopias
Unidad de Contenido
Semana
Momentos
Matices Temáticos
Actividades sugeridas
Indicador de cumplimiento de las actividades
UNIDAD II
ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
07
Antes de la Clase
- Trabajar en el proyecto de Investigación
-Lluvia de ideas
Participación en clase
En Clase
Delimitación:
-Geográfica
-Temporal
-Teórica
Justificación:
-Práctica
-Teórica
-Metodológica
-Social
- Redactar la justificación del proyecto emprendido
- Revisar ejemplos de justificación
-Preguntas Problémica en clases
-Asistencia
- Participación coherente y argumentativa
Buen manejo del discurso oral
-Entrega de trabajo escrito
Después de la Clase
Trabajar en proyecto
Utilizar la Tic como fuente de consulta
- Acudir a la biblioteca tanto física como virtual
- Borrador del trabajo.
- Asesorías personalizadas con cada grupo
UNIDAD II
ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
08
Antes de la Clase
-Trabajar en el ante proyecto
-Consultar expertos
Coherencia en el discurso
En Clase
- Capítulo I: El problema
- Normas Icontec
- Objetivos de Investigación
-Formulación del problema
-Consultar literatura
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