TRABAJO DE PERSONALIDAD UNIDAD 2 FAE I

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NOMBRE: Alma Úrdales

EDAD: 52 Años LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO: 18/08/1955

NIVEL EDUCATIVO: Superior OCUPACION: Estilista ESTADO CIVIL: Casada

FECHA DE ELABORACION: 23/03/2017

Elaborado por: Alma Úrdales Código:

I.PARTE: CONTEXTO FAMILIAR. Describa el contexto familiar de la familia de origen y/o el núcleo familiar de referencia (actual). Identifique características de personalidad de los padres.

Yo nací y me crie con mi madre y mis hermanos en la ciudad de Valledupar, pero me vine a vivir en santa marta donde me case y vivo con mis tres hijos y mi esposo.

Mis padres son ojos claros, color de piel morena, mis padres son de estatura alta.

II.PARTE: CONTEXTO BIOLÓGICO. En este apartado describa: el desarrollo biológico del sujeto como es la historia referente al desarrollo motriz, estado de salud en la infancia y la adolescencia, estado de salud en la adultez. Descripción física del sujeto. Antecedentes de enfermedad física y mental en la familia.

Mi desarrollo biológico ha sido muy bueno. Desde niña note que mi cuerpo era un poco grueso, pero nunca he sufrido de enfermedades y siempre me ha gustado el ejercicio por eso mis padres nunca me dieron gaseosas ni bebidas negras, y desde niña mi comportamiento y pensamiento era muy maduro porque se me notaba disciplina en mis actividades simples como juegos y afectos con mis padres. Mi medida corporal siempre ha sido gruesa y por ende me hacían dietas para cuidarme. Esto me generaba que mi talla fuera mayor a la de los demás niños. Mi motricidad física y mi lenguaje se mostraron siempre claros. Desde niña fui sociable y ejecutaba conductas que correspondían a mi edad.

Mi desarrollo fue temprano a los 12 años con bello muy pronunciado en las zonas del cuerpo y con aparición de senos y grandes caderas.

A mi edad actual soy muy cuidadosa con mi cuerpo y trato de mantenerme aseada todos los días. Tampoco consumo cigarrillo, hago rumba terapia y consumo muchas futras. No padezco enfermedad física ni mental actualmente pero si recuerdo que mi abuela materna sufría de esquizofrenia.

III. PARTE: CONTEXTO EDUCATIVO. En este apartado describir la historia de aprendizaje del individuo, desde los primeros años hasta la actualidad, logros y dificultades académicas.

Mis primeros años de edad se mostraron con un comportamiento muy activo, donde desarrolle una motricidad y lenguaje muy rápido por lo que solo me ingresaron desde el grado preparatorio a la guardería y de ese grado pase a primero de primaria donde recuerdo que me distinguía por ser la mejor alumna y recibir halagos de mis padres. Era muy rápido con los números y con los juegos didácticos, además era ágil para recordar lecciones y me encantaba la lectura. Tiempo después debido a mi preparación me gane la beca para primero de bachillerato donde me di a conocer por mis participaciones a nivel artístico en baile y en futbol. Yo fui reina de mi colegio y mis notas eran excelentes ya que siempre sobresalía en todos los campos.

Mi dificultad académica era la gimnasia porque por ser gruesa me costaba trabajo hacer las figuras de gimnasia. Toda la vida he tenido problemas con las actividades que requieren ejercicio elástico de cuerpo.

Actualmente participo en todas las actividades de la universidad y me exijo académicamente en todas las actividades académicas. Soy muy disciplinada y me encanta que mis hijos participen en todo y los apoyo pero les exijo ser responsables.

IV.PARTE: CONTEXTO SOCIO- EMOCIONAL. En este apartado describir los vínculos que el sujeto ha tenido en las diferentes etapas de la vida. Relación con padres, hermanos, otros familiares significativos, amigos, parejas, hijos.

No tengo hermanos soy hija única y mi relación con mis padres es estrecha. En mis cumpleaños desde niña siempre han estado allí y hemos compartido todas las actividades de mi escuela desde la niñez. Puedo decir que se esforzaron para darme la mejor fiesta de quince años. Me regalaron la mejor fiesta de dieciocho años y me compraron los mejores artefactos y juguetes en mi niñez. También salíamos mucho al parque, me llevaban a comer helado.

Yo crecí viendo a mis padres trabajar por mí y comprándome juguetes. Crecí con costumbres de mi madre aprendiendo con ella a cocer y lavar hasta que me case y mi esposo también me consiente. Nos relacionamos muy bien porque somos tolerantes y amorosos. Amamos a nuestros hijos y les enseñamos para que sean buenos hombres.

Mis hijos y mi esposo suelen salir conmigo los fines de semana para compartir y los días festivos me encierro con mi esposo y con ellos para hacer actividades netamente familiares o ir a playa.

A mis padres los visitamos los fines de semana y les llevamos frutas.

V. PARTE: CONTEXTO SOCIO-CULTURAL. En este apartado describir el contexto social y cultural en el que se desarrolla el sujeto, creencias religiosas, contexto regional, pautas de crianza (con creencias fue criado el sujeto).

Mi cultura es muy alegre porque nací en Valledupar con costumbres de gente alegre donde se canta vallenato y se toca acordeón. Somos muy alegres, nos gusta salir a los parques y vamos a la iglesia todos los domingos a visitar el santo Hexeomo, por las tardes vamos al cementerio a visitar los difuntos.

Me enseñaron que en mi cultura los sábados son dedicados a los hijos y esposos, los domingos se dedican a la iglesia y los festivos para reflexionar en familia. En Valledupar todos son amigos.

Mis padres son tradicionales, muy amables y parranderos como yo.

Me criaron con costumbres católicas y mi esposo es muy conservador.

VI. PARTE: CARÁCTER Y TEMPERAMENTO. 1. Identifique qué temperamento ha heredado de uno de los dos padres, explique. 2. Describa e Identifique las características de personalidad más importantes en el individuo (utilice como descriptores los correspondientes a los 16 factores de Personalidad de Cattell- Revise la tabla de resumen al final de este documento.)

Me identifico con mi padre porque herede el temperamento de él. Mi padre es de temperamento sanguíneo.

Factores descriptores de mi padre

Factor

Descriptor

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