2.- ¿A qué se llevará la experiencia compartida de la participación?
Enviado por Albert • 15 de Diciembre de 2017 • 1.133 Palabras (5 Páginas) • 473 Visitas
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- ¿Qué es una solución?
Es el fin o resultado de un proceso o acción.
- ¿De qué manera David Pekins define a los “Procesos de Compresión”?
Son aquellos que implican los conjuntos de resultados y realización de llevar a cabo un análisis, elaboración de juicios y creación de conceptos.
- ¿Qué es la comprensión lectora?
Es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo.
- ¿Cuáles son las capacidades básicas?
La lectura, escritura y aritmética.
- ¿Qué es el aprendizaje Mimético?
Es aquel que se transmite a través de la imitación, es decir, representa repitiendo dentro de los límites del elemento empleado los rasgos superficiales de algunos aspectos del mundo cualitativo.
- ¿A qué se le llama “Moneda Cultural” según Eric Hirsch?
Al contexto cultural limitado por el que los niños no leer con comprensión y entendimiento.
- Según Hirsch ¿Qué papel debe cubrir un profesor dentro del aula de clases?
- Impartir el conocimiento: Aunque el papel del profesor es impartir el conocimiento, el trabajo del alumno es aprender.
- Iniciar y fomentar el aprendizaje: La clase está dirigida por el maestro, no por el alumno.
- Enrolarse en actividades dirigidas por el maestro.
- ¿De qué temas habla Allan Bloom?
- Los estudiantes deben estudiar los grandes textos de occidente, cuya escritura se remonta a la época clásica.
- A través de los libros clásicos se puede llegar al análisis filosófico y dialéctico.
Gabriela Castañeda Gutiérrez 1° semestre Lic. En secundaria con especialidad en Español.
CUESTIONARIO
LECTURA 1: CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA
1.- ¿Qué es lo que piensa Eibl Eeidesfeldt de la enseñanza?
Que estamos genéticamente programados para adquirir destrezas.
2.- ¿A qué está ligada la enseñanza?
Al tiempo
3.- ¿Qué necesitamos para educar?
Haber vivido antes que ellos
4.- ¿Quiénes son los mejores maestros de de los niños?
Los mismos niños, aprendiendo entre ellos por medio de diversos juegos en cosas nada triviales.
5.- ¿Antes de las instituciones de enseñanza que había en su lugar?
Los experimentados enseñaban a los inexpertos, así es como funcionaba antes.
6.- ¿Cuándo aparecieron las instituciones?
Cuando lo que había de enseñarse eran cosas científicas.
7.- ¿Qué hacia el pedagogo en la antigua Grecia?
Instruía valores
8.- ¿Qué hacía el maestro en la antigua Grecia?
Enseñaba conocimientos (lectura, escritura y aritmética)
9.- ¿Qué es una capacidad cerrada?
Capacidades que podemos dominar como: andar, vestirse etc.
10.- ¿Qué es una capacidad abierta?
Dominio general y en cierta forma infinito (escribir, leer, contar etc.)
Marvin Arellano Crespo
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
1.- ¿Qué es la ley general de educación?
R= Es aquella que está constituida por normas y artículos que rigen la educación básica
2.- ¿A qué hace referencia el artículo 1°?
R=Regula la educación que imparte el estado, entidades federativas y municipios
3.- ¿Qué importancia tiene el artículo 2°?
R=El que hace mención a que todo individuo tiene derecho a recibir educación y por tanto los habitantes del país tienen la mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional.
4.- ¿Qué es la educación?
R= La educación es el medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura: es proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad y es factor determinante para la adquisición de conocimientos y para formar al hombre de manera que tenga sentido de solidaridad social.
5.- ¿Qué dice el artículo 3°?
R= El estado obligado a prestar servicios educativos para que toda la población pueda cursar
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