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DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES ASPECTOS GENERALES

Enviado por   •  30 de Septiembre de 2017  •  1.529 Palabras (7 Páginas)  •  70 Visitas

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cambios profundos en los sujetos que se manifiestan en todo lo que hacen. Estos cambios ya sean tanto físicos como psicológicos, sociales o emocionales. Desde lo físico se observa una gran aceleración del crecimiento, pero también cambios en la forma de abordar los problemas y de entender la realidad y la vida, que va unida a capacidades intelectuales muy superiores y a gusto por lo abstracto y por el pensamiento, y lo social, como el establecimiento de unas relaciones distintas con el grupo de los adultos, y la búsqueda de un lugar propio en la sociedad.

El comienzo de la adolescencia viene marcado por modificaciones físicas muy aparentes que constituyen a la pubertad. Pero esta es un fenómeno físico característico que lo diferencia de la adolescencia, la cual, depende varios de factores del ambiente social. El cambio físico más evidente se refiere al tamaño y la forma del cuerpo, también el desarrollo de los órganos reproductivos, pero además de eso hay otros muchos cambios menos visibles, por lo que el este proceso desarrollo físico es bastante compleja y estas son producidos por las hormonas, algunas de las cuales aparecen por primera vez mientras que otras simplemente se producen en cantidades mucho mayores que anteriormente.

Dentro de lo psicológico y emocional los jóvenes se encuentran en un dilema entre ellos mismos ya que buscan su propia identidad a partir de los modelos adultos que tengan como lo son en los medios de comunicación, algún maestro de su escuela o en algunos casos sus propios padres, también se caracterizan por sus cambios de ánimo continuos es decir, se vuelven irritables, tensos, ansiosos y sensibles.

Los padres suelen dejar de ser los personajes principales de la vida de un joven ya que ellos piensan que nos los comprenden y no los entienden por lo tanto las terceras personas como lo son los amigos que tienen a tomar el papel más importante al igual comienzan a tener interés por la persona del sexo opuesto, por lo cual ellos se esfuerzan por ser atractivos.

ETAPAS DE ADOLESCENCIA

Peter Blos divide a la adolescencia en cinco etapas para que de esta manera se nos facilite reconocer o identificarlas a partir de ciertas características.

Pre adolescencia (de 9-11 años): En esta etapa las experiencias ya sea pensamientos y actividades sin ninguna relación erótica o sexual se transforman en estímulos sexuales y tienen función de descarga. Los hombres dirigen su atención a su propia personalidad mientras que las mujeres centran su atención en el género opuesto. Hay características también como lo son las emocionales, los hombres son hostiles con las mujeres, y ellas en cambio muestran sus capacidades y habilidades masculinas al extremo.

Adolescencia Temprana (de 12-14 años): La característica principal en esta etapa es el inicio del alejamiento de la madre y el padre al igual que la búsqueda de nuevos objetos, se establecen nuevas relaciones. El interés se centra principalmente en la adopción de valores, reglas y leyes adquieren cierta independencia de la autoridad parental y por el lado del autocontrol amenaza con romperse.

Adolescencia (de 16-18 años): Aquí ocurren 2 procesos afectivos, el duelo y el enamoramiento, el duelo tiene que ver con la aceptación del alejamiento de los objetos primarios, es decir, el padre y la madre, hasta la liberación, y en el proceso del enamoramiento, está el acercamiento a nuevos objetos de amor. La recurrente pregunta del adolescente de ¿Quién soy?, a la cual obtienen un respuesta a partir de que encontraron su identidad y surge la frase “Este soy yo”.

Adolescencia tardía (de 19-21 años): Aquí las principales metas del individuo son lograr una identidad del “Yo” e incrementar la capacidad para la intimidad, se presenta una actitud crítica frente al mundo externo y a los adultos en general, no querer ser como a quienes rechaza y elige un cambio ideal. El mundo interno que ha desarrollado a partir de su infancia que le servirá de puente para reconectarse con un mundo externo que es nuevo para él a consecuencia de su cambio de estado.

Pos adolescencia (de 21-24 años): Esta fase es la precondición para el logro de la madurez psicológica, a quienes están en esta etapa se les conoce como adultos jóvenes, las relaciones personales se tornan permanentes, así como la selección del medio donde se quiere interactuar. Se mantiene el énfasis en los valores, los cuales se consolidan de acuerdo con las experiencias pasadas y la planeación del futuro. Es una fase intermedia con la futura etapa de la edad adulta.

En estas dos últimas etapas también se caracterizan por el complejo de Edipo que es denominado conflicto edípico la cual se refiere al agregado complejo de emociones y sentimientos infantiles caracterizados por la presencia simultánea y ambivalente de deseos amorosos y hostiles hacia los progenitores

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