“EVALUACIÓN CURRICULAR DE LA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA EN EPCA Y UCEM”

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En resumen UCEM ofrece un área de trabajo más amplia, competitiva, y diversificada en el área educativa, industrial, política, de investigación, de planeación, capacitación familiar, integración juvenil, psicopedagogía y atención a personas con necesidades educativas especiales, mientras que EPCA se basa principalmente en el área educativa, docencia, planeación, centros cultuales, empresarial y tecnológica.

Conclusión

El proceso educativo requiere de una línea teórica y práctica que lo sustente y es así, donde el curriculum juega un papel importante.

La escuela, donde se ejecuta el curriculum, siempre ha estado en constante cambio y ante la amenaza del exceso de información a la que es sujeta hoy en día, se ha visto en la necesidad de implementar acciones que le ayuden a integrar lo que sucede en su medio externo y lo que acontece en las aulas. Ya que Si queremos que los alumnos y alumnas puedan integrarse de la mejor manera posible a los ambientes que les tocará vivir, y que además, puedan contribuir al desarrollo de sí mismos, y de sus comunidades, tendremos que hacer algo para que éstos sepan seleccionar y procesar la información y, además, obtenerla a través de un conocimiento adecuado y eficaz.

Es así como el curriculum es de vital importancia, siempre y cuando este bien estructurado, para así, arrojar excelentes resultados.

Referencia

http://sistemaucem.edu.mx/licenciaturas/licenciatura-en-pedagogia/

http://www.epca.edu.mx/pedagogia

Anexos

Cuadro comparativo

UCEM

EPCA

Objetivos

•Al término de la Lic. Pedagogía el alumno poseerá los conocimientos, habilidades y aptitudes que le permitirán desarrollarse en el campo educativo.

•Diseñara proyectos de desarrollo en instituciones educativas. Deserción Reprobación

Rezago

Eficiencia terminal

Hábitos de estudio

Desarrollo de actitudes y valores.

•Aplicará las técnicas y métodos de enseñanza para trasmitir conocimientos

•Al término de la Lic. Pedagogía el alumno poseerá los conocimientos, habilidades y aptitudes que le permitirán desarrollarse en el campo educativo.

•Diseñara proyectos de desarrollo en instituciones educativas. Deserción Reprobación

Rezago

Eficiencia terminal

Hábitos de estudio

Desarrollo de actitudes y valores.

•Conducirá proyectos de evaluación de instituciones educativas.

•Desarrollará procesos de consultoría y asesoría pedagógica a instituciones educativas y sociales.

•Elaborará planes de capacitación y desarrollo del capital humano.

•Formará instructores y profesores para programas de educación formal y no formal.

•Aplicará las técnicas y métodos de enseñanza para trasmitir conocimientos.

Perfil de ingreso

•La institución no cuenta en si con un perfil de ingreso, ya que la institución les da la oportunidad a todas las personas que quieren estudiar.

Teniendo así una entrada sin examen de admisión.

•Practicar en las habilidades de razonamiento verbal y matemático

•Fortalecer los conocimientos disciplinarios de nivel bachillerato

•Profundizar sus conocimientos del mundo actual, que no necesariamente están incluidos en algún programa escolar.

Perfil de egreso

•Contara con conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores.

•Podrá ser capaz de diseñar, ejecutar y evaluar los procesos de enseñanza-aprendizaje en los ámbitos de la educación.

•Podrá comprender e interpretar los hechos educativos y sus interrelaciones con los problemas sociales, culturales, políticos y económicos de los individuos.

•El egresado de la carrera contará con elementos suficientes para articular los desarrollos teóricos y metodológicos del campo pedagógico.

•Contará conocimiento, formación e investigación, para realizar múltiples funciones entre las que destacan:

- La investigación educativa;

- Difusión y docencia de la pedagogía.

- Asesoría y consultoría pedagógica.

- Orientación educativa;

- Planeación, desarrollo y evaluación de proyectos de educación formal, no formal e informal.

- Planeación, gestión y evaluación de instituciones educativas.

- Planeación y evaluación curricular.

Área de trabajo

El egresado en Licenciatura en Pedagogía podrá laborar en instituciones educativas, en sus diferentes niveles y áreas.

• Empresas, Instituciones gubernamentales, museos y centros culturales.

• Centros de atención a personas con necesidades educativas especiales.

• Centros de capacitación, educación familiar, integración juvenil, readaptación social, enseñanza virtual y de investigación educativa y social.

• Despachos psicopedagógicos de consultoría

•Instituciones Educativas: en el área de gestión, docencia, orientación, asesoría