LA COMUNICACIÓN ASERTIVA Y EL BUEN AMBIENTE DE LOS GRUPOS.
Enviado por Christopher • 4 de Mayo de 2018 • 2.214 Palabras (9 Páginas) • 471 Visitas
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Contrastación de variables:
Teniendo ya todos los datos obtenidos, ahora se verá los porcentajes por medio de gráficas de cada pregunta con la totalidad de respuestas que se obtuvieron para mayor certeza de cuanto representan los datos obtenidos sobre la comunicación asertiva de los alumnos.
- Busco tener un liderazgo en trabajos de equipo.
[pic 8]Se obtiene que el 20% nunca 0% casi nunca 53% a veces 20% casi siempre y 7% siempre.
- poseo alguna buena creativa en el grupo.
[pic 9] Se obtiene que el 20% nunca 10% casi nunca 50% a veces 20% casi siempre y 0% siempre.
- Tengo la capacidad en lectura y expresión oral.
[pic 10]
Se obtiene que el 0% nunca 13% casi nunca 60% a veces 13% casi siempre y 13% siempre.
- me gusta trabajar en equipo con mis compañeros del aula.
[pic 11]
Se obtiene que el 7% nunca 7% casi nunca 27% a veces53 % casi siempre y 7% siempre.
- me considero creativo en los trabajos de equipo y en trabajos personales.
[pic 12]
Se obtiene que el 0% nunca 20% casi nunca 33% a veces 40 % casi siempre y 7% siempre.
- Me siento satisfecho dentro del grupo con los compañeros.
[pic 13]
Se obtiene que el 0% nunca 0% casi nunca 20% a veces 53 % casi siempre y 27% siempre.
- Me considero con buen desempeño.
[pic 14]
Se obtiene que el 0% nunca 0% casi nunca 20% a veces 40% casi siempre y 40% siempre.
- al tomar decisiones pido la opinión personal de mi equipo de trabajo.
[pic 15]
Se obtiene que el 0% nunca 13% casi nunca 7% a veces 27% casi siempre y 53% siempre.
- Respeto las decisiones de mis compañeros.
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Se obtiene que el 0% nunca 0% casi nunca 7% a veces 13% casi siempre y 89% siempre.
- Me intereso por tener unión con mis compañeros para lograr nuevas mentas.
[pic 17]
Se obtiene que el 7% nunca 0% casi nunca 13% a veces 33% casi siempre y 47% siempre.
- Me gusta la participación en equipo y busco temas te interés.
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Se obtiene que el 13% nunca 7% casi nunca 20% a veces 47% casi siempre y 0% siempre.
- Busco llevar a mi equipo a un buen desempeño y valoro sus puntos de opinión.
[pic 19]
Se obtiene que el 0% nunca 0% casi nunca 20% a veces 47% casi siempre y 33% siempre.
- Logro ser competente en exposiciones u otros trabajos verbales.
[pic 20]
Se obtiene que el 0% nunca 0% casi nunca 27% a veces 47% casi siempre y 27% siempre.
- Soy capaz de sacar con buenos propósitos a mi equipo adelante.
[pic 21]
Se obtiene que el 0% nunca 0% casi nunca 40% a veces 33% casi siempre y 27% siempre.
- Ayudo a mis compañeros con bajo rendimiento para sacarlos adelante.
[pic 22] Se obtiene que el 0% nunca 13% casi nunca 33% a veces 33% casi siempre y 20% siempre.
Triangulación de variables:
A continuación, se muestra el resultado de los cuestionarios por alumno que dio el procedimiento con escala Likert
[pic 23]
0 1 2 3 3.8 4 5[pic 24]
Persona 2.
[pic 25]
4.27[pic 26]
0 1 2 3 4 5
Persona 3.
[pic 27]
4.20[pic 28]
0 1 2 3 4 5
Persona 4.
[pic 29]
3.47[pic 30]
0 1 2 3 4 5
Persona 5.
[pic 31]
3.13[pic 32]
0 1 2 3 4 5
Persona 6.
[pic 33]
3.60[pic 34]
0 1 2 3 4 5
Persona 7.
[pic 35]
3.87[pic 36]
0 1 2 3 4 5
Persona 8.
[pic 37]
4.20[pic 38]
0 1 2 3 4 5
Persona[pic 39] 9.
4.33[pic 40]
0 1 2 3 4 5
Persona 10.
[pic 41]
3.33[pic 42]
0 1 2 3 4 5
Persona 11.
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