2.- ¿A qué se llevará la experiencia compartida de la participación?

...

- ¿Qué es una solución?

Es el fin o resultado de un proceso o acción.

- ¿De qué manera David Pekins define a los “Procesos de Compresión”?

Son aquellos que implican los conjuntos de resultados y realización de llevar a cabo un análisis, elaboración de juicios y creación de conceptos.

- ¿Qué es la comprensión lectora?

Es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo.

- ¿Cuáles son las capacidades básicas?

La lectura, escritura y aritmética.

- ¿Qué es el aprendizaje Mimético?

Es aquel que se transmite a través de la imitación, es decir, representa repitiendo dentro de los límites del elemento empleado los rasgos superficiales de algunos aspectos del mundo cualitativo.

- ¿A qué se le llama “Moneda Cultural” según Eric Hirsch?

Al contexto cultural limitado por el que los niños no leer con comprensión y entendimiento.

- Según Hirsch ¿Qué papel debe cubrir un profesor dentro del aula de clases?

- Impartir el conocimiento: Aunque el papel del profesor es impartir el conocimiento, el trabajo del alumno es aprender.

- Iniciar y fomentar el aprendizaje: La clase está dirigida por el maestro, no por el alumno.

- Enrolarse en actividades dirigidas por el maestro.

- ¿De qué temas habla Allan Bloom?

- Los estudiantes deben estudiar los grandes textos de occidente, cuya escritura se remonta a la época clásica.

- A través de los libros clásicos se puede llegar al análisis filosófico y dialéctico.

Gabriela Castañeda Gutiérrez 1° semestre Lic. En secundaria con especialidad en Español.

CUESTIONARIO

LECTURA 1: CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA

1.- ¿Qué es lo que piensa Eibl Eeidesfeldt de la enseñanza?

Que estamos genéticamente programados para adquirir destrezas.

2.- ¿A qué está ligada la enseñanza?

Al tiempo

3.- ¿Qué necesitamos para educar?

Haber vivido antes que ellos

4.- ¿Quiénes son los mejores maestros de de los niños?

Los mismos niños, aprendiendo entre ellos por medio de diversos juegos en cosas nada triviales.

5.- ¿Antes de las instituciones de enseñanza que había en su lugar?

Los experimentados enseñaban a los inexpertos, así es como funcionaba antes.

6.- ¿Cuándo aparecieron las instituciones?

Cuando lo que había de enseñarse eran cosas científicas.

7.- ¿Qué hacia el pedagogo en la antigua Grecia?

Instruía valores

8.- ¿Qué hacía el maestro en la antigua Grecia?

Enseñaba conocimientos (lectura, escritura y aritmética)

9.- ¿Qué es una capacidad cerrada?

Capacidades que podemos dominar como: andar, vestirse etc.

10.- ¿Qué es una capacidad abierta?

Dominio general y en cierta forma infinito (escribir, leer, contar etc.)

Marvin Arellano Crespo

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN

1.- ¿Qué es la ley general de educación?

R= Es aquella que está constituida por normas y artículos que rigen la educación básica

2.- ¿A qué hace referencia el artículo 1°?

R=Regula la educación que imparte el estado, entidades federativas y municipios

3.- ¿Qué importancia tiene el artículo 2°?

R=El que hace mención a que todo individuo tiene derecho a recibir educación y por tanto los habitantes del país tienen la mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional.

4.- ¿Qué es la educación?

R= La educación es el medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura: es proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad y es factor determinante para la adquisición de conocimientos y para formar al hombre de manera que tenga sentido de solidaridad social.

5.- ¿Qué dice el artículo 3°?

R= El estado obligado a prestar servicios educativos para que toda la población pueda cursar