El Proceso Formativo en la Educación a Distancia.

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Evaluación formativa: es ayudar facilitador y al participante a conocer el nivel de dominio de un aprendizaje y concretar que aspecto de la tarea aun no sea dominado y averiguar los obstáculos que lo impiden.

Evaluación sumativa: es la que va a determinar el nivel de aprendizaje que ha logrado el participante y que puede ser tomado en cuenta como punto de partida en un nuevo proceso.

La autoevaluación: el participante es la persona más adecuada para valorar el esfuerzo realizado, el tiempo dedicado las dificultades superada, la satisfacción o insatisfacción producida por el aprendizaje.

4.- Busca los criterios de evaluación establecidos por la UAPA, para evaluar los niveles de aprendizajes. Cuáles consecuencias te conlleva el incumplimiento de los mismos al final de esta asignatura.

- Participación y exposiciones en clase

- Calidad de los reporte e investigaciones

- Conocimiento de los temas básicos del curso: prueba escrita e individual

- Responsabilidad y democracia

5.- Según Rivera, citado por la autora del libro de texto, analiza el concepto de evaluación por competencia y emita su opinión personal a partir de lo que plantea el escritor.

La Evaluación de Competencias valora "... la interacción de disposiciones (valores, actitudes, motivaciones, intereses, rasgos de personalidad, etc.), conocimientos y habilidades, interiorizados en cada persona", que le permiten abordar y solucionar situaciones concretas

Requisitos para presentar el documento:

Las letras deben de ser arial, de tamaño 12, a espacio y medio.

Hoja de presentación

Desarrollo

Después de terminar el documento con todas las indicaciones establecidas, subirla por este espacio.

Recordatorio: debes realizar los ejercicios de autoevaluación que aparecen al final de esta unidad en el libro de texto.

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